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小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng),六种说明方法及(jí)作用(简(jiǎn)短)

  六种常用(yòng)说明(míng)方法分(fēn)别是举(jǔ)例子(zi)、引资料、作(zuò)比(bǐ)较(jiào)、列(liè)数(shù)字、分(fēn)类(lèi)别、打(dǎ)比方。

  举例子的作用是使文章表达的意思更明确,读(dú)者(zhě)更能(néng)理解,具体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

  1、举例子

  举(jǔ)出(chū)实(shí)际事(shì)例(lì)来说明事物,使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物具体化,以便读(dú)者理解,这种说明方法叫(jiào)举(jǔ)例子。

  运用(yòng)举事例(lì)的说明方法说明事物或(huò)事理,一要注意(yì)例子的(de)代表(biǎo)性,二(èr)要注(zhù)意例子的适量(liàng)性(xìng)。

  作用:使文章表达的意思更明确(què),读者更能(néng)理解,具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明(míng)对(duì)象的特点。

  2、引资料

  为了使说(shuō)明(míng)的内容更充实具(jù)体,更具说服力,可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

  引资料的范(fàn)围很广,可以是经典著(zhù)作,名家(jiā)名言,公式(shì)定律,典故(gù)谚语等。

  作(zuò)用:使文(wén)章(zhāng)更(gèng)具说(shuō)服力。

  体(tǐ)现说明文语言的准确性。

  引(yǐn)用(yòng)古(gǔ)诗:使说明文更具诗情画意。

  引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

  3、作比较

  作(zuò)比较是将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特(tè)征的说明(míng)方(fāng)法。

  说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人(rén)们(men)比(bǐ)较陌生的(de)事(shì)物,可以(yǐ)用具(jù)体的或者(zhě)大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事物和它比较(jiào),使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明(míng)的印象。

  事(shì)物的特(tè)征也往往(wǎng)在(zài)比较中显现出(chū)来。

  在作比较的时候(hòu),可以是同类(lèi)相比,也可以(yǐ)是(shì)异(yì)类相比,可以对事物进行“横比”,也(yě)可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

  作用:把……与……进行比较,突出(chū)强调了说明对象的特点。

  4、列数(shù)字

  为了使所要说(shuō)明的事物具体化,还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法,以便读者理解。

  需要注意的是,引用较多的(de)数字,一定要(yào)准(zhǔn)确无误,不准(zhǔn)确的数(shù)字(zì)绝(jué)对不(bù)能用(yòng),即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据,并力求近似。

  作用:用列数字的方法进行说明,既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情况,又有较强的(de)说服力。

  更(gèng)体现了说明文的准确性,准确地说明(míng)了说(shuō)明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

  5、分类(lèi)别

  说明事(shì)物的特(tè)征,往往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚,可(kě)以根据2021泰安中考成绩查询入口网站,2021泰安中考成绩查询入口在哪形状、性质、成因、功用(yòng)等属性的异同,把事物分成若干(gàn)类(lèi),然(rán)后(hòu)依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

  这种说明方法,叫分类别。

  作用:条理清晰,层次清(qīng)晰,一目了然。

  清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点,使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

  6、打比方

  利用两种不同(tóng)事(shì)物之间的(de)相似之处作比较(jiào),以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点(diǎn),增强说明的(de)形象性(xìng)和生动(dòng)性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

  说明文中的打比(bǐ)方(fāng)的说明方法,同(tóng)修辞(cí)格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是(shì)一致(zhì)的(de)。

  不同的是,比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù),而说明(míng)多用明喻和暗(àn)喻,借喻则(zé)不宜(yí)使(shǐ)用。

  作用(yòng):把……比(bǐ)作……,生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特(tè)点,使说明(míng)更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说明(míng)方法及(jí)作用(yòng)

  小(xiǎo)学的六种说明方法及(jí)作用如下:

  1、举例子。

  是通过(guò)列举有代表性的、恰当的(de)事例(lì)来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

  作(zuò)用:使文章(zhāng)表达的意思更明确,使说明的对象(xiàng)更生动形象,便于(yú)读者(zhě)理解。

  例(lì)句(jù):我国(guó)名胜古(gǔ)迹(jì)十(shí)分(fēn)多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故宫(gōng),孔(kǒng)府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格里拉等。

  2、列数字。

  从(cóng)数量上说明事物特征或事理的方(fāng)法(fǎ)。

  需要注意的是,引(yǐn)用的(de)数字(zì),一定要准确无误(wù),不准确的数(shù)字绝(jué)对不(bù)能用(yòng),即使是估计的数字,也要有可靠(kào)的根据,并力(lì)求近似。

  作用:使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

  例句:黄河在近2000年(nián)间竟决口1500多(duō)次,改道26次,给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。

  黄河是世界上含(hán)沙量最大的(de)大(dà)河,其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

  3、作比较。

  是说明文中斗老镇将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不(bù)同的(de)事物(wù)、现象等(děng)加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说明方法。

  作用:突出强调事物的某种(zhǒng)特征。

  例句:黄河是世界上含(hán)沙量最大的大河,其含沙(shā)量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

  4、打比方。

  是通过比喻的修辞(cí)手(shǒu)法来(lái)说明事物特征的一种说(shuō)明方法。

  作用:使抽象的(de)事物变得具(jù)体、生(shēng)动、形象。

  例(lì)句:人(rén)们都(dōu)说,黄河(hé)是中华民(mín)族的(de)摇篮。

  5、分(fēn)类含缺别。

  要说明(míng)事物的特征,往往(wǎng)从单方面不易说清楚(chǔ),可以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的(de)异(yì)同,把事(shì)物分成若干类,然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说明,这种说明方法(fǎ)叫分类别。

  作用:使说明事物的特征条理清晰,一目了然。

  例句:鲸的(de)种类很多,总的(de)来说(shuō)可(kě)以分为(wèi)两大类:一类(lèi)是须(xū)鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有(yǒu)锋利的牙齿(chǐ)。

  6、下定义。

  用简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

  作用:科学准确(què)地解(jiě)释(shì)空粗说明对象的(de)内涵,使说明(míng)更严密(mì),更通俗易懂。

  例(lì)句(jù):两组对边(biān)分(fēn)别平(píng)行的(de)四边形叫平行(xíng)四边形。

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