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工(gōng)科与(yǔ)理科是什么(me)意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研(yán)究(jiū)，工(gōng)学(xué)注(zhù)重实(shí)际(jì)应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家(jiā)，工学的培养目(mù)标(biāo)是工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学、化学等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专(zhuān)业如(rú)环境科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、电子信息工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工(gōng)程、轻化工(gōng)程等(děng)。

　　工(gōng)科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽(qì)车、仪器等研究应(yīng)用(yòng)技术和工(gōng)艺的学问。

　　工程学或工学(xué)即(jí)“应用科(kē)学和技(jì)术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科学、技术(shù)、数学和实践经验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对(duì)象或程序的操作中。

　　在学校中，将(jiāng)自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业(yè)、农业各个生产部门所形成的诸多(duō)工程学科也称为(wèi)工科或工学。

　　工科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科(kē)学的(de)原理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验(yàn)而发展起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器(qì)仪表(biǎo)类、化(huà)工制药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领(l200克是几两 200克是多少毫升ǐng)域从事规(guī)划(huà)、勘探、设计(jì)、施工、原(yuán)材料的(de)200克是几两 200克是多少毫升选择研究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要(yào)培养实际(jì)应用能力(lì)的工作人员。

　　以上所述主要(yào)指传统工科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工科(kē)。

　　新型工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技术发(fā)展的需要而在(zài)有关理科基础上发(fā)展起来(lái)的学科。

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