校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是(shì)校园欺(qī)凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行(xíng)为也(yě)算(suàn)在(zài)内的。

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校园暴力的(de)主要(yào)表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体(tǐ)强壮的学生欺负(fù)弱小的学(xué)生，令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是(shì)单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺(qī)凌者不觉(jué)得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰(chuò)号(hào)等(děng)，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害者不(bù)利的网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发生(shēng)校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中要(yào)求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而(ér)在此次北京(jīng)市(shì)各(gè)区公布(bù)的实施方案中，除了(le)对(duì)调(diào)查(chá)时间(jiān)有要(yào)求外，对于(yú)事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东城区(qū)在实施(shī)方案(àn)中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校要在10分钟内(nèi)向(xiàng)上级单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小(xiǎo)时内递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除(chú)了要求(qiú)30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委外，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号；指责受害(hài)者无用。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物(wù)理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推(tuī)撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明(míng)显地比受害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受(shò恩情无以回报是什么意思，感恩之心无以回报是什么意思u)害者未能保(bǎo)护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消极(jí)谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他(tā)或她不想(xiǎng)要做的散搜(sōu)纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或(huò)其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在网(wǎng)志(zhì)或论(lùn)坛(tán)上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能力(lì)人在(zài)学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未(wèi)尽到教(jiào)育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者限制民(mín)事行为(wèi)能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活(huó)期间(jiān)，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其(qí)他教育机构以外的第三(sān)人人(rén)身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管理职责的(de)，承(chéng)担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构承担补充责任后，可以向(xiàng)第(dì)三(sān)人追偿。

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