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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词(cí)性(xìng)的(de)。

　　释义：不记得过(guò)去的事;没有记住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一(yī). 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱(zhū)自(zì)清《背影》：“我与父亲不相(xiāng)见已二年余了，我最不能忘(wàng)记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有(yǒu)想(xiǎng)到去(qù)做。 例如： 明·张(zhāng)居正《女诫直解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言语，务要勉励，身体(tǐ诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗)力行，不要怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉(jué)到。 例如：李准《耕云记(jì)》：“诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事件是否会被遗忘(wàng)，跟与其联(lián)系之(zhī)事(shì)件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间，还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态(tài)有关(guān)。但普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是被动的(de)。就是说(shuō)，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常的做法是复习。

晚上(shàng)老师说怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回(huí)复：我(wǒ)会(huì)用手(shǒu)机备忘录注(zhù)明并定个闹钟提醒的，请您放心。

　　如(rú)果(guǒ)依旧不放心，还(hái)可(kě)以用(yòng)记事(shì)本抄下(xià)来，或者使用便条(tiáo)纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放(fàng)在自己能(néng)够随时看(kàn)到的地(dì)方。

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤起情感(gǎn)和时间以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动(dòng)选择(zé)记(jì)住某件事，而不能选择去忘(wàng)记某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要的信(xìn)息被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，人们通常的做法是(shì)复(fù)习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决问(wèn)题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是(shì)很辛苦(kǔ)的(de)，要照顾几十个(gè)学生，自(zì)然是(shì)忙不过来的，就会出现偶尔忘事的时候(hòu)，希望家长能够多多(duō)体谅老诫勉谈话影响期是多长时间，诫勉谈话受影响吗师，有(yǒu)事(shì)先沟通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多不必要(yào)的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心(xīn)也是至(zhì)关重要(yào)的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自(zì)然会对我们的孩(hái)子有一个好的印象。

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