原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生(shēng)家庭不是指(zhǐ)离异的(de)。

　　关(guān)于原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)以及为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕，什么叫原生家庭(tíng)呢，原生家(jiā)庭对一(yī)个人的(de)影响(xiǎng)有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子心(xīn)理缺陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱(ài)型(xíng)抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下(xià)的生(shēng)活小知(zhī)识：

原(yuán)生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫(fū)妻双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家庭的(de)关系。

　　当我们(men)的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了(le)新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或(huò)影响中走出(chū)来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影响，才(cái)不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一些负(fù)面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格(gé)、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)，有(yǒu)一股(gǔ)发自(zì)内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎(zěn)么也进(jìn)不了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样(yàng)了(le)，不是亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的(de)生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过(guò)好自己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的(de)爱，它不是你犯错的(de)理由(yóu)，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以(yǐ)后过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生(shēng)家庭，对(duì)子(zi)女的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要(yào)的(de)正面引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理(lǐ)，则(zé)会带(dài)来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说过这样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家庭(tíng)中，父母的漠(mò)视，会对孩子的(de)身(shēn)心成长(zhǎng)，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长大成人(rén)，自我(wǒ)的(de)人生观(guān)、价值观以及世(shì)界观，都会受(shòu)到(dào)负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得(dé)更孤僻自闭，不愿(yuàn)敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了身边人，也(yě)就(jiù)会让孩(hái)子疏(shū)远了(le)这(zhè)个世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏(fá)阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为(wèi)，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易(yì)伤害亲密(mì)关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受他们真实的(de)样(yàng)子。

　　如果(guǒ)父(fù)母(mǔ)不能看到(dào)孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样(yàng)子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常(cháng)需要(yào)别人对自己的评价，让别(bié)人告(gào)诉自(zì)己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个(gè)生(shēng)性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了解自己的优(yōu)势和弱点(diǎn)。

　　他们(men)可能(néng)会发展出(chū)冲突的自我认知，经常(cháng)会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子的本(běn)性，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一直到成年都总觉得自己不(bù)够好，另一方面，他们中(zhōng)的(de)很多(duō)人也(yě)变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常用(yòng)不合理的标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常(cháng)复杂的(de)问(wèn)题，它(tā)对孩(hái)子造成的影(yǐng)响用好几篇论文也(yě)说(shuō)不(bù)完。

　　一(yī)般(bān)来(lái)说，受到(dào)虐待往往会造(zào)成这些后(hòu)果(guǒ)：低自(zì)尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或(huò)在情感上遭到父母中某(mǒu)一方(fāng)的(de)抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣(yī)少食，却(què)从来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存(cún)在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们(men)也是原生家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完美东隅已逝桑榆非晚是什么意思主义者，以离(lí)谱的高标准来要(yào)求自己(jǐ)以及自(zì)己身边(biān)的(de)人(rén)。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也(yě)就会(huì)很(hěn)难对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因(yīn)为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的(de)尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的(de)可能是，他(tā)们也有(yǒu)可(kě)能会极(jí)端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感(gǎn)会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性(xìng)，社(shè)会性就是社会(huì)交往的(de)能力(lì)，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不(bù)具备判断能力时(shí)，你最基本(běn)的(de)认知来(lái)自(zì)你的家庭(tíng)。

　　不仅(jǐn)仅是你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考(kǎo)问题的方式(shì)都(dōu)会受到(dào)家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个(gè)人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度(dù)高低来自于你个体独立的力(lì)量和家庭影响的力(lì)量对比：如(rú)果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越大，那他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上(shàng)可(kě)以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得(dé)爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是孩子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩子开始自我(wǒ)否定(dìng)，对他人(rén)抱有敌意和惧意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和不足，并(bìng)且会把(bǎ)结果的糟(zāo)糕和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受(shòu)会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无法(fǎ)满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的(de)父母，在他(tā)们(men)的父母看(kàn)来，他(tā)们(men)没有(yǒu)优(yōu)点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错(cuò)、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们(men)非但不会变得(dé)宽(kuān)容理解，反而会内化他们的父(fù)母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父母的(de)模样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的(de)关(gu东隅已逝桑榆非晚是什么意思ān)系(xì)，就不(bù)能受(shòu)其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而要在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定(dìng)他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关(guān)系越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家、美国(guó)著名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森(sēn)·方(fāng)特斯(sī)在她的书(shū)《情感操纵》中，认为亲密关系中的情(qíng)感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩对(duì)英(yīng)子说的最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下来的(de)一块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了，还(hái)能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子最后得(dé)抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪(péi)伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更(gèng)加(jiā)独立，有超(chāo)过同龄人的生活自理能力(lì);如果(guǒ)你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让(ràng)父母少生(shēng)气(qì)，就会(huì)不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你(nǐ)做(zuò)的事;如(rú)果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力(lì)，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过(guò)去帮助(zhù)过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃它们(men)，而是感谢它们，拥抱它们(men)，善(shàn)用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身(shēn)上附加的(de)种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩(hái)子是你潜意识(shí)里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助(zhù)的(de)孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他(tā)，给他无(wú)条件(jiàn)的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心小孩成(chéng)长了，觉醒了(le)，放开(kāi)了，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助(zhù)过(guò)你的(de)特(tè)质加持，你甚(shèn)至会比从(cóng)小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往(wǎng)都曾经历常(cháng)人所不能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊(shū)经(jīng)历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问题，而不是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去爱的(de)问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱(ài)其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相关的知识并付(fù)出相(xiāng)应的努力(lì)。

　　非安全型人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛姆的理论，其实(shí)爱的能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不(bù)计回(huí)报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全意的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成长，让我(wǒ)们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后(hòu)，你需要(yào)有意识的(de)知道，你(nǐ)妈(mā)妈那时(shí)候需要工作(zuò)，保(bǎo)证你(nǐ)的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅。

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