虎门销烟发生在哪里-连云港装饰公司,豪泽装饰

虎门销烟发生在哪里文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什(shén)么呢(ne)，文章(zhāng)结尾的(de)作用一般是什么(me)是在现(xiàn)代文阅(yuè)读当中(zhōng)经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上有什么(me)作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总(zǒng)结(jié)的答(dá)题要点结构上：总结上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照(zhào)应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上：画龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点明中心.2在现代文(wén)阅(yuè)读当中(zhōng)经常(cháng)会出现如文章结尾在(zài)结构上(shàng)或在内容上(shàng)有(yǒu)什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点结构上：总(zǒng)结上文，收束全文首(shǒu)尾呼应，使文章结构(gòu)完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内(nèi)容上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心(xīn).深(shēn)化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或(huò)性(xìng)格的。

　　关于文章结(jié)尾(wěi)的作用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么以及文章结(jié)尾的作用(yòng)都有什么(me)呢(ne)，文章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些，文章(zhāng)结尾的作(zuò)用(yòng)一般是什么，文章(zhāng)结尾有(yǒu)什么作用？，文章(zhāng)结尾有(yǒu)啥作用等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

文章结尾的作用都有什(shén)么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么(me)

　　在(zài)现(xiàn)代(dài)文阅读当中经常(cháng)会出现(xiàn)如文章结尾在结构上或在内(nèi)容上有什么作(zuò)用的问题，以下就是小编给大家总结(jié)的(de)答题要点结构上：1、总(zǒng)结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意(yì)义(yì)，点明中心.2

　　在现代文阅读当(dāng)中经常会出现如文章结尾在结构(gòu)上或(huò)在内容(róng)上有(yǒu)什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的答题要(yào)点

　　结(jié)构上：1、总结上文(wén)，收束全文(wén)

　　2、首尾(wěi)呼应，使(shǐ)文章结构完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.2、深化文(wén)章中心，抒发作者(zhě)什么(me)感悟或者情(qíng)感3、写出了人物怎样的品质、精(jīng)神(shén)或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽(jǐn)而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感染力(lì)5、加深读者(zhě)的印象，引起读(dú)者的注意(yì)、思考

　　使用诗句来(lái)作(zuò)为结尾：

　　1：可以使文章(zhāng)看起来优美而富有含义 2：可以让诗句(jù)中的意境和(hé)本书(shū)要表达的(de)感情相渗透，易于(yú)表达

　　注(zhù)意：一定要(yào)结合具(jù)体(tǐ)文章(zhāng)和人(rén)物进行分析

文章结尾的作用有哪(nǎ)些

一、文章结(jié)尾的作(zuò)用

　　结构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文(wén)章结(jié)构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照应(yīng)开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛(jīng)、点(diǎn)明事件的(de)意义(yì)，点明(míng)中心

　　 2、深化文章(zhāng)中(zhōng)心，抒发作者什么感悟(wù)或者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　 5、引起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文(wén)开头结尾(wěi)的(de)作唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的(de)作用(yòng)

　　 A,开(kāi)头通(tōng)过(guò)写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心(xīn)论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引(yǐn)用名言,提出中心(xīn)论点,(引出中心(xīn)论(lùn)题(tí))

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提出中心论(lùn)点或(huò)引出中心论题(tí)。

　　也起到吸引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增强了论述的趣味(wèi)性(xìng)。

　　 2,议(yì)论(lùn)文结尾的作用

　　 A,总(zǒng)结全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补充(chōng)论述(shù),使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开(kāi)头或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内容的冲山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观事物的,客(kè)观事物是千变万(wàn)化的,反映千变万化的客观(guān)事(shì)物的文章形式也(yě)是(shì)多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明(míng)文、应用文、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文又可以大(dà)致(zhì)地分成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的(de)种种类别(bié),因(yīn)此,文章不(bù)能用(yòng)同一(yī)形(xíng)式(shì)结尾。

　　至于应(yīng)该采用什么(me)方式,我们(men)认为,要顺(shùn)应文章内容散(sàn)激(jī)的发展,不能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同学在阅读别人文章时,觉得有(yǒu)些文章的结尾(wěi)很(hěn)有特色,非常喜欢,也想(xiǎng)学(xué)一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意(yì),你写一篇文(wén)章(zhāng)用哪(nǎ)种方(fāng)式结尾(wěi),要根据文章内(nèi)容的(de)发(fā)展来(lái)确定。

　　在我们学习过的文章中,结尾的(de)方法是多种多(duō)样的,有的是事情(qíng)写完了,文章也就自然结尾了,不(bù)需要再去(qù)说什么(me)多余的话;有的是文章快(kuài)写完了,作者(zhě)考虑到在结尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束(shù)全篇(piān);有的人(rén)在文(wén)章结尾时恰到好处地通过某种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的结尾处说几句耐(nài)人寻味(wèi)的话,既能做到水(shuǐ)到渠成,又(yòu)给(gěi)我们留下想像的余地(dì);有的人写文章时充(chōng)分表达(dá)了自己的(de)感情,同时自己在(zài)写(xiě)作过程中被(bèi)自(zì)己表(biǎo)达的感情所感染(rǎn),情不自(zì)禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有(yǒu)的(de)人写到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章(zhāng)的开头(tóu)联系起来考虑,使(shǐ)人(rén)感到首尾圆合,浑然一体。

　　有的结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼(yǎn),细想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文章的结尾多种多(duō)样,不一(yī)而足。

　　但是,不管怎(zěn)样(yàng),都应做到顺应文章内容的发展,不能抛(pāo)开前面的内容为结尾而(ér)标新(xīn)立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起(qǐ)来才显得精神,如果在老母鸡(jī)的屁股上安上马尾巴(bā),那必然(rán)是非(fēi)常难看的。

　　我们来看(kàn)看小学(xué)语文教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严(yán)肃(sù)虎门销烟发生在哪里、忧虑。

　　“嗯,是个问题!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行(xíng)!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等(děng)他们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着(zhe)一动不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄(é)国(guó)著名(míng)作(zuò)家(jiā)列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的(de)是一位渔(yú)夫(fū)和他的妻子桑(sāng)娜同(tóng)情、关心一位叫西蒙的(de)邻(lín)居,在(zài)她死后收养她的(de)两个(gè)孩(hái)子的事,反映了沙俄时代渔民(mín)的(de)生活状(zhuàng)况(kuàng),歌颂了他们美好的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处(chù)集(jí)中反(fǎn)映了渔夫的心(xīn)灵和道德(dé)品质,似乎在(zài)桑娜(nà)身上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章的前面(miàn)已(yǐ)经写了桑(sāng)娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住(zhù)睡着的孩(hái)子,把(bǎ)他们抱回家(jiā)。

　　她的心(xīn)跳得(dé)厉害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做,但(dàn)是她觉(jué)得非这样做不(bù)可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也(yě)活(huó)该,我(wǒ)自(zì)作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时(shí)桑娜的心里特(tè)别宁静,作者为(wèi)什么不在桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已经没有必要;文章(zhāng)的中(zhōng)心意思已经得(dé)到了充(chōng)分表现(xiàn)。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者(zhě)理解(jiě)全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们(men)说的开头,结尾……都是在这个整体之中的,之所以要(yào)分开来说,是因为(wèi)为了叙述的方便(biàn)。

　　文章的(de)结尾在内容(róng)上、结构上要收束全(quán)篇(piān),对全篇要有定局、总(zǒng)括、回(huí)应、深(shēn)化的作用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要(yào)落实到人的思(sī)想品质和(hé)性(xìng)格特征(zhēng)上来;一般写(xiě)事的文章,结(jié)尾(wěi)要(yào)落(luò)实到事(shì)情的意(yì)义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么情(qíng)况(kuàng),读者从标题到文章结束看过(guò)一遍之后(hòu),应该(gāi)有一(yī)种整体感,应该(gāi)使人感到(dào),文(wén)章的(de)结尾和文章的标题、文章(zhāng)的开头以及文章(zhāng)的中间部分,是密切相联系(xì)的(de),都与这篇文(wén)章的中心(xīn)密(mì)不可分(fēn)。

　　在(zài)全篇文章(zhāng)中,文章结尾(wěi)是不可缺(quē)少的(de)。

　　如(rú)果某篇文章(zhāng)的结尾使人读过之后(hòu)感到是(shì)多余的,或(huò)者感到(dào)它与前面的部分不和谐,不统一,破坏了文章的完(wán)整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结(jié)尾值得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映(yìng)的(de)是中(zhōng)国共产党领导的土(tǔ)地改(gǎi)革使中国(guó)农(nóng)村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南(nán)坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇年年(nián)都种南(nán)瓜,年年(nián)都(dōu)要去看瓜(guā),因为村里的(de)穷人无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜,因此(cǐ)田寡妇(fù)只好天天(tiān)去看瓜。

　　土改(gǎi)后(hòu),穷人分(fēn)得了(le)土地,家家(jiā)种了瓜,可田寡妇还是抱(bào)着(zhe)老黄历天(tiān)天去看瓜,孩子劝阻她也不信,以后生病没(méi)有去看瓜(guā),园中也无(wú)事,三五天,上十天不去,也(yě)无事,她就(jiù)打算不再看(kàn)瓜(guā)了;收获的一天(tiān)见秋生家拉(lā)了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无(wú)心再去(qù)看她的(de)南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的前后内容一起构成了(le)一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完(wán)整、和(hé)谐统一的艺术整体,使作者所要表达的(de)主题得(dé)到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇(piān)内容和结(jié)构的完整都起到了总括的作用。

　　 3、文(wén)章(zhāng)结尾要充实有力

　　阿托尔(ěr)斯(sī)泰(tài)说(shuō)过(guò),好(hǎo)的结尾“就(jiù)是当读者把作品读(dú)完之后,有使他(tā)翻(fān)开(kāi)第一(yī)页来重新去读(dú)它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪(nǎ)种(zhǒng)方法(fǎ)结尾,要想使文(wén)章充实(shí)有(yǒu)力,篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我(wǒ)们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终(zhōng)于合(hé)龙了。

　　人(rén)们(men)都兴高采烈地(dì)欢呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有24个字,说了两层意(yì)思:一层是决口合龙(lóng)了,另(lìng)一层(céng)是人们欢呼,显(xiǎn)得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河(hé)堤决(jué)口,险情发生,大家同心(xīn)协力,堵堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙(lóng),兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣中(zhōng)心。