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上海四大八(bā)校(xiào)是指什么高中，上海市重点高中排(pái)名一览表

　　上海四大是(shì)指：上(shàng)海市民办华育中学、上海民办兰生复(fù)旦中学(xué)、上海外国语大(dà)学附属外国(guó)语学(鱼目混珠这个故事，鱼目混珠的典故xué)校(xiào)、上海市市北(běi)初级中学等四校。

　　八校(xiào)是指：上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集(jí)团学(xué)校、进华中学(xué)、存志中学、新华初(chū)级中学、上海市(shì)世界外国(guó)语中(zhōng)学、华(huá)二初级中(zhōng)学、立达(dá)中学(xué)等八(bā)校(xiào)。

　　扩展资料华(huá)育(yù)中(zhōng)学的前身是上海中(zhōng)学初中(zhōng)部，90年代上海的'初中高中(zhōng)分离以(yǐ)后，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年建立了(le)华育中学，华育的师资(zī)力量、管(guǎn)理方式、教学方式，都来自(zì)于上(shàng)海中学。

　　兰生复旦(dàn)中学建校于1994年(nián)，也是(shì)一所可跨区招(zhāo)生的民(mín)办寄宿制初级中学，为复旦附中的初中教学基地。

上海高(gāo)中(zhōng)四大(dà)名(míng)校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学(xué)、华师大二附(fù)中、复(fù)旦附中、交大附中(zhōng)。

　　 这四(sì)所学校(xiào)是上海(hǎi)高(gāo)中里顶尖(jiān)教(jiào)育资源的代表(biǎo)。

　　 八大金刚(gāng)指(zhǐ)的是南洋模(mó)范中(zhōng)学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵行）、控江中学（杨浦(pǔ)）、延安中学（长宁(níng)）、复兴中学(xué)（虹口）、大(dà)同中学（黄(huáng)浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这只是坊间(jiān)的(de)一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有一些非常出名的高(gāo)中，比如浦东(dōng)的进才(cái)中(zhōng)学，静安的市西(xī)中学、徐汇的位育(yù)中学、宝山(shān)的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还(hái)有(yǒu)“一个神仙”为上外附(fù)中（虹(hóng)口区）,因(yīn)上外附中几乎不对外乎大区招(zhāo)生，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们(men)一般都不会(huì)讨论这所(suǒ)学校(xiào)，故(gù)被(bèi)应成为"神仙"。

　　 扩(kuò)展资料：

　　 上海市实验性示(shì)范性高中是根据《国(guó)务(wù)院关于基础教(jiào)育改革与发展(zhǎn)决(jué)定(dìng)》中各(gè)地建设(shè)一(yī)批实施(shī)素质教(jiào)育的示范性(xìng)普通高中以及全国高中教育工作会议的精神(shén)，上海市于1999年4月正式启动建设(shè)的(de)。

　　 上海市实验性示范性高中第一(yī)批有上海中学、复旦大学附(fù)属中(zhōng)学、上海交通大(dà)学附属中(zhōng)学(xué)、华(huá)东师范大学第二附属中学、上海(hǎi)师范大(dà)学附属中学、大同中(zhōng)学(xué)、格致中学、上海外(wài)国语(yǔ)大学附属(shǔ)大境中学、向(xiàng)明中学(xué)、南洋模范中学、位育中(zhōng)学、延(yán)安中学(xué)、上海市第三(sān)女(nǚ)子中学(xué)、育(yù)才中学、市西中学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级中学、市北中(zhōng)学(xué)、新中中学(xué)、复兴高级中(zhōng)学、华东师范大学第(dì)一(yī)附(fù)属(shǔ)中学、控江中学(xué)、杨浦高级中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建(jiàn)平中学、进(jìn)才中学、松江二中 

　　 上海(hǎi)市于1999年4月(yuè)正式启动上海市实验性示(shì)范(fàn)性高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实验性示(shì)范性高中(zhōng)建设取得(dé)新(xīn)进展。

　　 实验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设是上海市基础教育(yù)现代化(huà)的重要(yào)组成部分(fēn)。

　　 建设实验性示(shì)范性高中，目的(de)是在于通过促进学校(xiào)形(xíng)成依法治校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展(zhǎn)的内驱(qū)机制，推动学校不断追求新的(de)发(fā)展(zhǎn)，形成一支学校教(jiào)育改革的先锋队，一支攻(gōng)克素质教育难(nán)题的攻坚队，对整个高中教育和基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引领(lǐng)作用(yòng)，从而带动基础教(jiào)育的整(zhěng)体发展(zhǎn)与提(tí)高，促进本市(shì)率(lǜ)先基(jī)本实现教育现代(dài)化。

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