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上(shàng)海四大八校是指什么(me)高中，上海市重点高中(zhōng)排名一览表

　　上海四大是指：上海市(shì)民(mín)办华育中学、上海民办(bàn)兰生复旦(dàn)中学、上海(hǎi)外国(guó)语大学附(fù)属外国语学校、上海市市北初级中学等(děng)四校。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中(zhōng)学、张江集团学(xué)校、进华(huá)中学、存(cún)志中学(xué)、新华初级(jí)中(zhōng)学、上(shàng)海市世界(jiè)外国语中学、华二初级中学、立达中(zhōng)学等八校。

　　扩展资料(liào)华(huá)育中学(xué)的前身是上海中学(xué)初中部(bù)，90年代(dài)上海的'初中高中(zhōng)分离以后，上海中学与华(huá)泾实业(yè)联合在1999年建立(lì)了华育中(zhōng)学，华育的师资力(lì)量、管理(lǐ)方(fāng)式、教学方式，都来自于(yú)上海中学(xué)。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1994年，也是一所可跨区(qū)招生的民办寄(jì)宿制初(chū)级中学，为(wèi)复旦附中的(de)初中(zhōng)教学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

　　 上海四大(dà)名校是指上海中学、华师(shī)大(dà)二附中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四(sì)所学校是上(shàng)海高中(zhōng)里顶(dǐng)尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金(jīn)刚指的是南洋模(mó)范中学（徐汇(huì)）、建平(píng)中学（浦李(lǐ)顷凳(dèng)东）、七宝中学（闵行）、控(kòng)江中学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中学(xué)（虹(hóng)口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学(xué)（黄浦）。

　　 当(dāng)然这只是(shì)坊间的(de)一种说(shuō)法而已(yǐ)，各区(qū)县依然(rán)还拥有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东的(de)进(jìn)才中学，静安的(de)市(shì)西中学、徐汇的位育中学(xué)、宝山的行知中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区(qū)）,因上外附中几乎不(bù)对外乎(hū)大区招生，在上海中考中，我们一般(bān)都(dōu)不会讨论这所学校，故(gù)被(bèi)应成(chéng)为(wèi)"神仙"。

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　　 上海市实验性(xìng)示范性高中是根据《国(guó)务(wù)院关于基(jī)础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设(shè)一(yī)批(pī)实施素(sù)质教育的示范性普通高中(zhōng)以及全国高中教(jiào)育工作会(huì)议(yì)的(de)精神，上海市于1999年4月正式启动建(jiàn)设的(de)。

　　 上海市实验性(xìng)示(shì)范性(xìng)高中第一(yī)批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属中学、上海交(jiāo)通大学(xué)附属中学、华(huá)东师范大学第二附属中学、上海师范(fàn)大学附属中学、大(dà)同中学(xué)、格致中学、上海外国语大学附属(shǔ)大境中(zhōng)学(xué)、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市西(xī)中学、曹杨(标致307如何更换玻璃水喷头 标致是合资还是国产yáng)二中、晋元高(gāo)级中(zhōng)学、市(shì)北中学、新中(zhōng)中学、复兴(xīng)高级(jí)中学、华东师范大学第一附属中(zhōng)学、控(kòng)江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学、行(xíng)知(zhī)中(zhōng)学(xué)、嘉定一(yī)中、建平中学、进才中学(xué)、松江(jiāng)二中 

　　 上(shàng)海市于1999年(nián)4月正式启动上海市实验性(xìng)示范性高(gāo)中(zhōng)建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验(yàn)性示范(fàn)性高中建设取得新(xīn)进(jìn)展。

　　 实(shí)验(yàn)性示(shì)范性高中(zhōng)建设(shè)是上海市(shì)基础教育现(xiàn)代(dài)化的重要组成部(bù)分(fēn)。

　　 建设实验性(xìng)示范性高(gāo)中，目的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我(wǒ)约束、自主发展的内驱机(jī)制(zhì)，推(tuī)动学(xué)校(xiào)不断追(zhuī)求新的发(fā)展，形(xíng)成(chéng)一支学校教育改革的先锋队(duì)，一(yī)支攻克素质教育(yù)难题的攻坚队，对整个高中教育(yù)和基础教(jiào)育起示(shì)范、辐射和引(yǐn)领作用，从而带动基础教育的(de)整体(tǐ)发展与(yǔ)提高，促进本市率先基(jī)本实现教育现代(dài)化。

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