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  12月(yuè)4~6号,继续教育(yù)学院院长叶勇(yǒng)一行赴(fù)成都(dōu)多所高校(xiào)调研学(xué)习(xí)。

  调研组检查(chá)了四(sì)川(chuān)交通职(zhí)业技术学院、四(sì)川(chuān)交通(tōng)运输学校2个函(hán)授(shòu)教学点的面授(shòu)工作,并(bìng)调(diào)研(yán)学习了函(hán)授点所在学校和(hé)成都中医(yī)药大学继续教育工作(zuò)的(de)成功经验。

小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)  四川交通职业技术学(xué)院是全国高(gāo)职院校(xiào)前50强(qiáng)、四川省前三强(qiáng),具有极强的行业特(tè)色与办(bàn)学实力,也是我校最早一批校外成(chéng)人教育函授(shòu)站。

  四川省(shěng)交(jiāo)通运输(shū)职业学(xué)校是我校在(zài)四川设(shè)立的两(liǎng)个函(hán)授站之一(yī),10多年(nián)来,一直与我校合(hé)作(zuò)开展成人学历(lì)教育专科层次(cì)的人才培(péi)养(yǎng)。

  在两所合作院校,大家就学历继续教育的(de)教学模(mó)式、教学管理改革(gé)进行了深入探讨(tǎo),共同(tóng)分析了当(dāng)前(qián)学历和非学(xué)历继续教育所面临的(de)问题,讨论了继续教(jiào)育未来的发展方向,并就如何拓展非学历培训的市(shì)场、提高培训质量、资(zī)源(yuán)共享等(děng)方面达(dá)成(chéng)了(le)合(hé)作意向。

  在成都中医药大学(xué),调研组一行了解了(le)该校(xiào)如何发(fā)挥(huī)全(quán)国双一流学(xué)校学科专业优势,通过(guò)设置(zhì)中医学、护理学、营养食(shí)品与健康等专业性极强的专业,通过在全省各地市州全覆盖设立函授点,通(tōng)过(guò)先进的教学(xué)管理模式、教学质量保(bǎo)障措施,拓展学历继续教育市场(chǎng),确保近三(sān)年(nián)录取规模近(jìn)万(wàn)人的有效做(zuò)法(fǎ)。

  交流中,双方(fāng)还共同分析(xī)了学历和(hé)非学历(lì)继(jì)续教育面(miàn)临的生源(yuán)下降、培训市场竞争(zhēng)日趋激烈等新的发展(zhǎn)形(xíng)势,讨(tǎo)论了继续教育如(rú)何支持高校“双一流(liú)”建设、“新(xīn)工科(kē)”“新(x小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)īn)医科”建设(shè),如何准确定位和未来发展思(sī)路等问题。

重庆交通大学继(jì)续教育学(xué)院的介绍

  继续教育学院是重庆交(jiāo)通大学负责学历教育与非学历(lì)教育管理的二(èr)级教(jiào)学机构。

  学(xué)院有在岗教职兆(zhào)唤(huàn)工59人,有(yǒu)中级以上专业(yè)技术职务人员38人,其中(zhōng)副高级以(yǐ)昌如上(shàng)职称(chēn小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)g)12人,具(jù)有较(jiào)强的师资力(lì)量。

  学院已拥有函授、自考(kǎo)、成人脱产和岗位培训等多种办(bàn)学形(xíng)式。

  其中,继(jì)续教育中的学历教育分布15个(gè)省、市(shì);各类各族(zú)迅凯层次专业(yè)方向50多(duō)个;岗位培训拥有全国20多(duō)个省、市(shì)的(de)办(bàn)学(xué)网点。

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