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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意思是只能悲(bēi)哀地坐守着(zhe)那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?这句话出(chū)自(zì)诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲守穷(qióng)庐(lú)将复何及(jí)的(de)意思

  悲守穷庐,将复何及的(de)全句(jù)是“年与(yǔ)时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不接世,悲守穷(qióng)庐,将复何(hé)及(jí)。

  ”意(yì)思(sī)是年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝。

  最终枯败零落,大多(duō)不接触世(shì)事、不(bù)为社会所用(yòng),只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔(huǐ)恨又怎么来得及?

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  将(jiāng)复(fù)何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的出处

  悲守穷庐(lú),将(jiāng)复(fù)何及出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。

  原文如下:夫君(jūn)子之(zhī)行,静以修身,俭(jiǎn)以(yǐ)养德。

  非淡泊无以(yǐ)明(míng)志(zhì),非宁静无(wú)以致远。

  夫学须静也,才须学也,非学无(wú)以(yǐ)广才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不能励(lì)精,险躁则(zé)不能(néng)治性。

  年与(yǔ)时(shí)驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落,多不接(jiē)世(shì),悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子(zi)的行(xíng)为操(cāo)守,从宁静来提(tí)高自身的(de)修(xiū)养,以节俭来(lái)培(péi)养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向(xiàng),不(bù)排除外来干扰(rǎo)无(wú)法达到远大目标。

  学(xué)习(xí)必须静心专一,而才干(gàn)来(lái)自学习。

  所以不学(xué)习就无(wú)法增长才干,没有志(zhì)向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法振(zhèn)奋精神,急躁冒险就(jiù)不能(néng)陶(táo)冶(yě)性情。

  年华随时光(guāng)而飞驰(chí),意志(zhì)随(suí)岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯败(bài)零落,大多不接触世(shì)事、不为社会(huì)所(suǒ)用(yòng),只能悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又(yòu)怎(zěn)么来得(dé)及?

悲守(shǒu)穷庐将复何及意思是什么(me)

   “悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来得(dé)及呢?这句(jù)话出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子(zi)书》,《诫子书》是诸(zhū)葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲守埋(mái)春穷庐将复何(hé)及的(de)意思(sī)

   及:来得及(jí),赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困的居舍,又怎么(me)来得(dé)及(jí)呢?

   这句话出自《诫子(zi)书》,《诫子书》是(shì)三国(guó)时期政治家诸(zhū)葛亮临终前写(xiě)给他儿子诸(zhū)葛瞻的一(yī)封家书(shū)。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品格高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿子(zi)的殷殷(yīn)教诲与无限(xiàn)期望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全(quán)文

   夫君子之行,静以修身(shēn),俭以养德。

  非(fēi)淡泊(pō)无以明志,非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫(fū)学须静也(yě),才(cái)须(xū)学也。

  非学无以广才,非志(zhì)无(wú)以(yǐ)成学。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精,险(xiǎn)躁则(zé)不能治性。

  年(nián)与时驰(chí),意与(yǔ)日去(qù),遂成枯落(luò),多不(bù)接(jiē)世,悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何(hé)及!

   翻(fān)译: 君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来培(péi)养自(zì)己的品德。

  不恬静寡欲无(wú)法明(míng)确(què)志向,不排除外来干(gàn)扰无法(fǎ)达到远大目(mù)标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习(xí)就无(wú)法增(zēng)长(zhǎng)才干,没(méi)有志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振奋精神,急躁冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月(yuè)而流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯败(bài)零落,大多不(bù)接触世事、不为(wèi)社会所用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修(xiū)身养性贵在(zài)“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非宁静无以(yǐ)致远(yuǎn)”、“学须(xū)静也”,告诉人们只有宁静才能够修养身心,静思反省。

  “俭以(yǐ)养德”,告诉我们生(shēng)活务(wù)必要节俭(jiǎn),并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做(zuò)到(dào)志(zhì)存(cún)高(gāo)远。

  内心宁静才能戒骄戒(jiè)躁,内心淡(dàn)泊才(cái)能含英咀华,内心(xīn)开阔(kuò)才能登(dēng)高望远。

  无论(lùn)工作还是生活(huó),只有(yǒu)静下心来才能更好的(de)谋(móu)划未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于(yú)思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须(xū)学也”,告(gào)诉我(wǒ)们(men)学习既(jì)要有宁静的学习环(huán)境更要(yào)有专注、平和的(de)学习心境!“非学(xué)无以广(guǎng)才”、“非志无以(yǐ)成学”,则(zé)进一步阐述了(le)学(xué)习的增(zēng)值力量。

  立志是成学的前提,不努力学习,就不(bù)能(néng)增加自(zì)己(jǐ)的才(cái)干;但(dàn)在(zài)学习(xí)的(de)过程中(zhōng),决心(xīn)和毅(yì)力非(fēi)常重要,缺乏了意志力(lì),就会半途(tú)而废。

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