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五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato 创举和创造的区别 赵州桥,创举和创造的区别三年级

  创举和创造(zào)的区别 赵州(zhōu)桥,创举和创造的区别三年级(jí)是创举和创造的区(qū)别:表达的意思不同的。

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创(chuàng)举(jǔ)和创(chuàng)造的区别 赵州桥,创举(jǔ)和创造的区别(bié)三年级

  创(chuàng)举和创造的区别:1、表达的意思(sī)不同(tóng)。

  创举:为前所(suǒ)未(wèi)有的影响大的举动或(huò)事业。

  创(chuàng)造:指将两个(gè)或(huò)两个以上概念或事物(wù)按一定方式(shì)联系(xì)起来(lái),主观地(dì)制造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接(jiē)受的事物(wù),以达到(dào)某种目的的行为。

  2、出处不同创举:杨(yáng)沫出自《青(qīng)春(chūn)之歌(gē)》第(dì)二部第三二章:“这是历(lì)史上——不但中国历(lì)史上,恐(kǒng)怕也是世界历史上的(de)一次惊人创举。

  ”创造:出自秦牧《青春的火(huǒ)焰》“有人用水稻和高粱杂交(jiāo),创造了平(píng)均(jūn)每穗三百粒的记录。

  ”创举造句:1、他问自己这个莫大(dà)的创举是否有意义。

  2、这(zhè)是领导合作化大发展的一(yī)种创举。

  3、混合动(dòng)力技术(shù)是汽车业的一大创举。

  创造造(zào)句:1、真正的有价值(zhí)的人是为这个(gè)世界创造(zào)价值的人。

  2、幸(xìng)福的生活(huó)是用勤劳和智慧(huì)创造出来(lái)的。

创(chuàng)举和创造(zào)的区(qū)别(bié)

    创举和创造的(de)区别是含义不同,创举意思(sī)为前所未有的影响大的(de)举动(dòng)或事业,创(chuàng)造(zào)是指将两个(gè)或两个以上(shàng)概念或事物按(àn)一定(dìng)方式联(lián)系(xì)起来,主观地制造客观(guān)上能被(bèi)人普遍接受的(de)事物,以(yǐ)达到(dào)某种目(mù)的的(de)行为(wèi)。

  

     胡(hú)银(yín)创举造句:

  

     1、长征是中(zhōng)国工农裤敬宴红军的伟大(dà)创举。

  

     2、“一(yī)国两(liǎng)制”的方(fāng)针是非凡(fán)的(de)创举(jǔ)。

  

     3、这(zhè)样的设计在(zài)建五线谱中leggiero是什么意思,五线谱里的legato桥史上是一个伟大创举。

  

     4、东气西输,南(nán)水(shuǐ)北调(diào),这个伟大的创举,惊(jīng)天动(dòng)地,具(jù)有划时代(dài)的意义。

  

     5、这个纪念馆将(jiāng)古典园(yuán)林和现代建筑珠(zhū)联璧合地结合(hé)在(zài)一起(qǐ),真可说是建筑史上的创(chuàng)举。

  

     创(chuàng)造造(zào)句:

  

     1、幸(xìng)福的稿(gǎo)闷生活是用勤劳和智慧创造出来的(de)。

  

     2、人类(lèi)在(zài)二十一世纪将会创造出更多的(de)奇迹。

  

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     3、我(wǒ)们的祖先,用(yòng)勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造了光辉(huī)灿(càn)烂的华夏文明。

  

     4、勤(qín)劳的中国(guó)人民(mín)创造光(guāng)辉灿烂的历史。

  

     5、全国(guó)各(gè)民族友好相处(chù),共同创造美好的生活。

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