大学的学分是啥意思，大学学(xué)分的规范是什么是学分(fēn)制，教育形式的一种(zhǒng)，以选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩点和学(xué)分，衡量(liàng)学生学习质和量的归(guī)纳教(jiào)育管理(lǐ)准则(zé)的。

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大学的学分是啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教(jiào)育形(xíng)式的(de)一种，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐，经(jīng)过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班建(jiàn)制、导师制合称(chēng)三(sān)大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始(shǐ)于美国(guó)哈(hā)佛大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在(zài)国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的(de)大(dà)学开(kāi)端试(shì)行学分(fēn)制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学分，是用于核算(suàn)学生学(xué)习(xí)量的一种 计(jì)量单位(wèi) ，按(àn)学(xué)期核(hé)算，每门课程及实践(jiàn)环节的详(xiáng)细学(xué)分数以专业 教育(yù)方案 的(de)规(guī)则为(wèi)准华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思。

　　部分校园也有按学分收费的准则(zé)。

　　经过学分(fēn)能(néng)够评(píng)判学生在大学期间的学习常识的广(guǎng)度，学生获(huò)得(dé)的学分(fēn)越多(duō)，阐明学生学到的东西也就(jiù)越多。

　　在某些大(dà)学中，学分也变成了点(diǎn)评(píng)学生(shēng)优异程度的一(yī)个重要规范(fàn)。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分衡量学(xué)生学习质量(liàng)的归纳(nà)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓(huǎn)学分(fēn)制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与班建(jiàn)制、导师制合称三大教育形(xíng)式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮(liàng)睁(zhēng)模(mó)制

　　　　既有学年约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻底(dǐ)学分(fēn)制的特征(zhēng)。

　　它既保留了学年(nián)制方案性强(qiáng)、专业分类紧(jǐn)密完好的特性，又(yòu)具(jù)有学分(fēn)制的某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在对课程(chéng)的选(xuǎn)修方面(miàn)，给予(yǔ)学生在(zài)必定(dìng)范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底(dǐ)学分(fēn)制(zhì)是(shì)一(yī)种(zhǒng)把有必要获(huò)得(dé)的(de)结(jié)业总学分作为结(jié)业规范(fàn)的一种教育管理准则，它要求依照培养目标和(hé)教育(yù)方案中各门课程及教(jiào)育环节的学时量，确认每门(mén)课程的学分，设置(zhì)必修课(kè)和选修(xiū)课，规则各类课程(chéng)的(de)份额，以及准予学生(shēng)结业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分制基础上发(fā)生的(de)一种能(néng)用以显现学生每门课程的学习(xí)成果(guǒ)的(de)质(zhì)量(liàng)，以(yǐ)及学(xué)年(nián)和结(jié)业(yè)总成果质(zhì)量的教育管理(lǐ)准则,，其核算公式为(wèi):学(xué)华夏儿女指什么意思，华夏儿女是啥意思分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制(zhì)也是在学分制的基础上(shàng)发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学(xué)生对某些要点课程(chéng)的学习质(zhì)量，以区别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理准则。

　　实施加权学分，将教育方(fāng)案中的学(xué)分，依据课程类别，求学成果差异等别离确认不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出加权学分，以(yǐ)区别学生学习成果(guǒ)好(hǎo)坏，并做为选拔尖子生、评(píng)优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加(jiā)学(xué)分制是在(zài)要求学生(shēng)修(xiū)满教育(yù)方案规则(zé)的最低学格外(wài)，还应修满课外附加学分才干结业(yè)的一种教育管理准则。

　　一般说(shuō)来，课外附加学(xué)分(fēn)可依据学(xué)生参(cān)与(yǔ)学科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与(yǔ)公(gōng)益(yì)活动的状况(kuàng)来鉴定。

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