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文章(zhāng)目录(lù)：

• 1、适合小学生(shēng)做的(de)小(xiǎo)实验
• 2、小学生(shēng)适合做的实验
• 3、适(shì)合小(xiǎo)学生做的实验有什么?
• 4、适(shì)合(hé)小学生做的科学实(shí)验(yàn)
• 5、适合(hé)小学生做的实验
• 6、适合小学生的小(xiǎo)实验

适合小(xiǎo)学(xué)生做的(de)小实验(yàn)

1、以下是(shì)一(yī)些(xiē)适合小学生做(zuò)的(de)科学实验(yàn)：水和(hé)油分离(lí)实(shí)验：将(jiāng)一些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶解(jiě)在水中(zhōng)。然(rán)后将一定量的食用油倒入混(hùn)合物中，再搅拌(bàn)，可(kě)以看(kàn)到油浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融的。

2、实验一：弹跳的(de)泡泡(pào) 实验忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思材料(liào)：水、洗洁精、胶(jiāo)水、吸管(guǎn)、手套。实验步骤： 将水和洗(xǐ)洁精按照3：1的比例配制成混合溶液，用(yòng)吸管蘸取(qǔ)溶液，即可吹出(chū)泡泡，但泡泡较(jiào)易破。

3、能(néng)量(liàng)转(zhuǎn)化实验：通(tōng)过使(shǐ)用吸管和(hé)气球，将气(qì)球内的空(kōng)气能(néng)量(liàng)转化为动能，让(ràng)纸杯或洋(yáng)娃娃等(děng)物品运动。成因实验(yàn)：制作石膏雕塑，观察(chá)石膏(gāo)中(zhōng)水分的挥发过程，了解(jiě)石膏硬化的成因(yīn)。

4、适合小学(xué)生做的实验，内(nèi)容(róng)如下(xià)：发疯的气球：把气球的吹(chuī)气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面。把气球吹起(qǐ)来，打结(jié)系(xì)好。

5、小学生适合做(zuò)的实(shí)验有：爱变色的紫甘(gān)蓝、漂浮的硬币、彩虹(hóng)桥等。爱变色(sè)的紫甘蓝。实验材料：紫(zǐ)甘(gān)蓝、水、小苏(sū)打(dǎ)、白(bái)醋(cù) 实验步骤(zhòu)：将(jiāng)紫甘蓝(lán)榨(zhà)汁后(hòu)倒入杯中(zhōng)备用。

6、小学生可以(yǐ)做(zuò)的实(shí)验(yàn)有鸡蛋遇醋、人工降雨、摩擦生热(rè)、水(shuǐ)中点灯、漂浮(fú)的硬币等。鸡(jī)蛋(dàn)遇(yù)醋 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过一两个小时后再把原来的醋倒掉(diào)，换上新醋(cù)，如(rú)此反复几(jǐ)次。

小学(xué)生适合(hé)做(zuò)的实验

以下是一些适合小学(xué)生做的(de)科学实验：水和油分离实验：将一些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然后将一定(dìng)量的食用(yòng)油倒入(rù)混(hùn)合物(wù)中，再(zài)搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在(zài)水上(shàng)，说明(míng)油和水是(shì)不相融(róng)的。

实(shí)验二：瓶(píng)子赛跑。准备同等(děng)大小、重量相等的(de)瓶子两个、沙子(zi)、水、长方形木板一(yī)块、两本厚书。

人工降雨实验 所谓的(de)人工降(jiàng)雨实(shí)验，就是在不(bù)断(duàn)沸腾的热水(shuǐ)壶上方放(fàng)一个盛满冰块的碗。冷热交锋(fēng)之下，水蒸气会(huì)快速凝结成小水滴滴落，形成(chéng)人(rén)工降雨。

适合(hé)小学生的的(de)科(kē)学实(shí)验如下(xià)：水染色：将(jiāng)水加(jiā)入(rù)一个杯子中，滴入不同颜色的食(shí)用染料，观察(chá)颜色混合的(de)结果(guǒ)。植物生(shēng)长实验(yàn)：将豆子或油(yóu)菜籽放在湿纸巾中，放在明(míng)亮的地方观察(chá)发芽(yá)和成长的过程。

适合小学生做的实验(yàn)有什么?

小(xiǎo)学生可(kě)进行一些(xiē)简单的(de)实验，如下(xià)：水和油的密度实验(yàn)：将同样大小的水和油倒入一(yī)个容器中，观察它们的分(fēn)层情况。物体重(zhòng)量(liàng)测量实验(yàn)：使(shǐ)用(yòng)秤或(huò)天平(píng)来(lái)测量不同(tóng)物体的重量。

以(yǐ)下(xià)是(shì)一些适合小学生做的科学实验：水和油分离实(shí)验：将一些(xiē)糖(táng)和盐加入水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会发现糖和(hé)盐(yán)逐渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

实验二：颜(yán)色变变变。实验材料：紫甘(gān)蓝、热水(shuǐ)、杯子若干、白糖、柠檬(méng)、小苏打、碱面、白(bái)醋。实验步骤： 紫甘蓝切(qiè)丝或切(qiè)片(piàn)，放入杯中忝列门墙是什么意思，有幸忝列是什么意思(zhōng)，加热水浸泡，10分钟(zhōng)后，只留下水，将(jiāng)紫(zǐ)甘蓝滤去。

适合小学生的的科学(xué)实验(yàn)如(rú)下(xià)：水染色(sè)：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入不同颜色(sè)的食(shí)用(yòng)染(rǎn)料(liào)，观察(chá)颜色(sè)混合的结果。植物生长实验：将豆子(zi)或油菜籽放在(zài)湿(shī)纸巾中，放(fàng)在明亮的(de)地方观察(chá)发芽(yá)和成(chéng)长的过程。

适合(hé)小学生做的实验，内容如下：发(fā)疯(fēng)的气(qì)球：把气球的吹气口稍稍撑开，把乒乓球塞(sāi)进里面。把气(qì)球(qiú)吹起来(lái)，打结系好。

适(shì)合小学(xué)生做的科学实验

磁(cí)铁实验：小学生可(kě)以使用磁(cí)铁(tiě)将小物件吸附在一起(qǐ)，然(rán)后(hòu)可(kě)以观察磁(cí)铁的吸附力。通过这个实验，小学生可以(yǐ)学习(xí)磁铁(tiě)的性质和吸(xī)附力的概念(niàn)。 水溶液(yè)实验：小学生(shēng)可以将不同的物质放入水中(zhōng)，观察其是否溶解。

实验一(yī)漂亮的(de)彩虹(hóng)雨实验材料：透明(míng)玻(bō)璃杯1个、小杯子4个、剃须泡沫(mò)、食用色素(sù)4瓶、滴(dī)管（勺(sháo)子或注射器(qì)均(jūn)可(kě)替代）、水实验步(bù)骤： 稀释食用色素。小杯子(zi)中装(zhuāng)少(shǎo)量清水，让孩(hái)子(zi)往杯(bēi)里滴入食用色素(sù)，搅拌均匀。

水染色：将(jiāng)水加入一个杯子中，滴入(rù)不(bù)同(tóng)颜色(sè)的食用染料(liào)，观察颜色混合的结果(guǒ)。植物(wù)生长实验(yàn)：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放(fàng)在明亮的地方观察发(fā)芽和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适(shì)合(hé)小(xiǎo)学(xué)生做的实(shí)验

1、实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同等大(dà)小、重(zhòng)量相等的瓶(píng)子两个(gè)、沙子、水、长方(fāng)形木板(bǎn)一块(kuài)、两本(běn)厚(hòu)书。

2、以下是一(yī)些适合小学生(shēng)做的(de)科学实验(yàn)：水和油(yóu)分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐(yán)逐渐溶(róng)解(jiě)在水中。然(rán)后(hòu)将一定(dìng)量的食用油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再(zài)搅拌，可(kě)以看到油浮(fú)在水上(shàng)，说明油(yóu)和(hé)水是不相融的。

3、人(rén)工(gōng)降雨实验 所谓的人工(gōng)降(jiàng)雨实验，就是在不断沸(fèi)腾的热水壶(hú)上(shàng)方放一个盛(shèng)满冰(bīng)块的碗。冷热交锋之下，水(shuǐ)蒸气会快(kuài)速凝结成小水滴(dī)滴(dī)落，形成人(rén)工降雨(yǔ)。

适(shì)合小学生的小实验(yàn)

1、以下是一些(xiē)适(shì)合小(xiǎo)学生做的科学实(shí)验：水和(hé)油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加入水(shuǐ)中(zhōng)，搅拌后会发现糖(táng)和盐逐渐溶解在(zài)水中。然后将一定量的食用油(yóu)倒(dào)入混(hùn)合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油(yóu)浮在水上，说(shuō)明油和水(shuǐ)是不相(xiāng)融(róng)的。

2、小(xiǎo)学生可(kě)进行(xíng)一些简单(dān)的实验，如下：水和油的密度实验：将(jiāng)同样大(dà)小的水和油(yóu)倒入一个(gè)容器中(zhōng)，观察它们的分层情况。物(wù)体(tǐ)重量测量(liàng)实验：使用秤或天(tiān)平来测(cè)量不同物体的重(zhòng)量。

3、、风速测量实验(yàn)：制(zhì)作一个小风车，用它来测量不同风速下转速的变化。1气体扩散实验：将(jiāng)小盐粒(lì)或香料(liào)放入杯(bēi)子(zi)中，观察它们(men)随着时间(jiān)的推(tuī)移，扩(kuò)散(sàn)到(dào)杯子中的(de)情况。

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