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15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料

  1.改(gǎi)正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再(zài)用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除(chú)掉。

  文字少时加圈(quān),文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)用(yòng)线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲(qū)线的中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整。

修改符(fú)号的作用和画法

  1.改(gǎi)正(zhèng)号:表明需要改正错误(wù),把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái),再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

  2.删(shān)除号:表示(shì)删除(chú)掉。

  文(wén)字少(shǎo)时加圈,文字(zì)多时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

  3.增(zē15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸ng)补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈(quān),文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的(de)范围(wéi)。

  4.对调号:表明调(diào)整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲(qū)线的中(zhōng)间部分不调(diào)整。

  5.转移号:表明词(cí)语位置的转移,将(jiāng)要转移的部分圈起来,并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部(bù)位(wèi)。

  6.接排号:表(biǎo)明两行文字之间应接排,不需另起一(yī)行。

  7.另起号:表明要(yào)另起一段。

  需(xū)要(yào)另起一段的地方(fāng),用引线向左延伸到起段的(de)位置。

  8.移位(wèi)号:表明移位(wèi)的方向。

  用箭头或(huò)凸(tū)曲(qū)线表示,使用箭(jiàn)头(tóu),是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移至(zhì)开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整齐。

  在(zài)行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画(huà)出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删错(cuò)后(hòu)需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角(jiǎo)符号,并(bìng)在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号(hào):表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的上方,行与行之间的(de)左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行(xíng)之间减(jiǎn)空(kōng)。

  符号使用(yòng)方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分开外文字母。

修改符号(hào)画法图片

小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)

  小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法(fǎ)详细介绍如下:

  一(yī)、小学修改符号的用法

  1、删(shān)除号:用(yòng)来删除(chú)句子或者文(wén)章(zhāng)中,不必要的多余的词语和(hé)句子(zi)。

  替(tì)边号,替换句子或者文章中表达不(bù)正(zhèng)确(què)的形容词(cí)或者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号(hào):补(bǔ)边称充句(jù)子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

  对调(diào)号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的语(yǔ)序。

  调遣号用法跟对调号(hào)一(yī)样(yàng),但是调换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活。

  3、句号:表示陈(chén)述句末尾的停顿(dùn)或(huò)语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿。

  例春天的百花送来了浓香(xiāng),请你再说(shuō)一(yī)遍,谁不知道这件事是他做的呢。

  4、叹号:表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强(qiáng)烈的祈使句反问句末(mò)尾的停顿。

  这是多么平静的一片原野,世(shì)界上哪有不包含矛盾的事物15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸

  5、分号:表示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句之间的停顿(dùn),有分清(qīng)分(fēn)句(jù)层(céng)次的作用。

  凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

  他身(shēn)材很高(gāo)大,青白脸色,皱纹间夹些伤痕(hén),下(xià)巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)画(huà)法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错误,把(bǎ)错误之处圈(quān)起来(lái)毕(bì)态(tài),再用(yòng)引线引到空白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉。

  文字少时加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少时加圈,文字多时(shí)可用线画(huà)清增(zēng)补的范围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位置,三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移,将要链亩转移的部分圈起来,并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部(bù)位(wèi)。

  接排号:表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排,不需另起(qǐ)一(yī)行。

  另起号:表(biǎo)明要另起一段。

  需要(yào)另起(qǐ)一段的地方(fāng),用引线向左延伸(shēn)到起段的位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线表示,使(shǐ)用箭头,是表示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内的(de)文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的15英寸等于多少厘米 15英寸等于多少寸位置(zhì)。

  排齐号(hào):表明应排列整齐,在行(xíng)列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

  4、保(bǎo)留号:表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状(zhuàng)。

  在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字(zì)与字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

  符号画在字与字之间的(de)上方,行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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