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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住的。

　　词性：可用作名(míng)词，动词(cí)。

　　一. 引证解(jiě)释(shì)

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见已二年余了(le)，我最不能忘记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫的言语，务要(yào)勉励，身(shēn)体力行(xíng)，不要怠慢(màn)忘记(jì)了。”

　　3. 没(méi)有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云(yún)……那时我(wǒ)也忘(wàng)记害(hài)怕啦(la)!只(zhǐ)觉得好看(kàn)。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会被遗(yí)忘(wàng)，跟与其联(lián)系(xì)之(zhī)事件的数目、它所唤起情(qíng)感和时间(jiān)，还有和身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某件事(shì)，而不能选择去忘记某件事。为了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师说怕我(w非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读ǒ)忘记了(le)怎么回复(fù)她(tā)呢(ne)

　　晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复：我会用手机备忘录(lù)注明并定个闹(nào)钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以用记事本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用(yòng)便条纸或者便利(lì)贴，将担心(xīn)会(huì)忘记的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己(jǐ)能够随时看(kàn)到的(de)地(dì)方。

　　一个(gè)事(shì)件是否会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事件的(de)数目(mù)、所唤起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍认为，相对(duì)于记忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。

　　为(wèi)了避免(miǎn)将重要(yào)的(de)信息被遗忘，人们(men)通常的做(zuò)法(fǎ)是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回(huí)

　　没关系(xì)，麻烦老师尽量在有空时(shí)解(jiě)决问题。

　　幼儿(ér)园老师平时工作是很辛苦的，要照(zhào)顾(gù)几十个(gè)学(xué)生(shēng)，自然是忙不过来(lái)的(de)，就会出(chū)现偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老(lǎo)师非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读(shī)，有事先沟(gōu)通(tōng)，这样就能(néng)够省掉很(hěn)多(duō)不必要(yào)的(de)麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也是至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时总是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师(shī)的(de)工作(zuò)的话(huà)，老师自(zì)然会对我们的(de)孩子有一个好的(de)印象。

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