1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被(bèi)送往普林(lín)斯(sī)顿(dùn)医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时(shí)人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关(guān)心爱因斯坦的(de)真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世(shì)界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因(yīn)之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是(shì)一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果能(néng)够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利(lì)双收，还会颠覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的(de)八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄悄地(dì)锯开了他(tā)的颅骨，完整地(dì)取出(chū)了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来(lái)。然而(ér)哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照(zhào)什么也做不(bù)了。

现(xiàn)在人(rén)类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的(de)绝对质量关系(xì)并不大。后来(lái)这颗(kē)可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断(duàn)的(de)探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角质(zhì)细胞，比普(pǔ)通人(rén)多(duō)出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信(xìn)这样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用(yòng)大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大(dà)脑超(chāo)过(guò)7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在了，而爱因(yīn)斯(sī)坦的大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外(wài)文明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用，是因为基因中的某些部分已经被远古(gǔ)时期造(zào)访地球(qiú)的高(gāo)智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类(其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义lèi)的科技发(fā)展过快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻(huàn)电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就(jiù)等(děng)同于(yú)神一般的存(cún)在。对于这(zhè)样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自(zì)一位智商比爱(ài)因斯坦(tǎn)还要高(gāo)出一个层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天(tiān)，世界上智商(shāng)最高的人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)，他(tā)6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任(rèn)意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语，而且还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格录(lù)取，成了当(dāng)时哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的(de)面前(qián)进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座上的(de)教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会(huì)成为世界上最伟(wěi)大的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦(tǎn)。而这个天(tiān)才少年(nián)的养(yǎng)成和他的(de)父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一(yī)位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同样是一个(gè)智商极高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在七年之内获(huò)得了哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为(wèi)对(duì)导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子(zi)的教(jiào)父(fù)，还直(zhí)接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯(sī)鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个(gè)机(jī)会，这个机会就是在现实的(de)世界当中检验(yàn)他的导师(shī)曾经(jīng)提出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一(yī)小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一篇文章当中。后(hòu)来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信(xìn)他(tā)的儿(ér)子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实是身心资源，而(ér)并非(fēi)大脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分(fēn)脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以按照训(xùn)练(liàn)找(zhǎo)到食物(wù)。于是他就一直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为“非活性的(de)区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老鼠就会(huì)变得越傻，找不到(dào)食物。因此(cǐ)很(hěn)多(duō)人认为(wèi)这就是因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑(nǎo)是没有被开发利(lì)用的，所以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有露出表面的部分才(cái)能被(bèi)别(bié)人和自己看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另(lìng)外的绝大部分(fēn)则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般人只使用了(le)他(tā)潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性(xìng)其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义的弱点在全球热销传遍其人舍然大喜的舍是什么意思，不舍昼夜的舍是什么意思古义了全(quán)世(shì)界。10%这个数(shù)字也印在了大多数人的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑(nǎo)最多只能(néng)开发(fā)使用10%的都市传说就这样席卷了全世界。根(gēn)据调查，世(shì)界上相信这(zhè)个理论的人(rén)类(lèi)超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的(de)人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存(cún)在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本质都(dōu)是自然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会遵(zūn)守这(zhè)样(yàng)一个(gè)法则(zé)，使用或者是失(shī)去。也就是说，如果(guǒ)有机体(tǐ)停止使用某些器(qì)官，它们就会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退(tuì)化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百(bǎi)万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样(yàng)是(shì)经过数百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是(shì)作为世(shì)界(jiè)上最复(fù)杂(zá)的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在那里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然(rán)需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大(dà)脑功能正常(cháng)运转。因(yīn)为大脑皮层(céng)不但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制(zhì)语(yǔ)言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑(yì)制整(zhěng)合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià)，许多(duō)脊(jí)椎(chuí)动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑只(zhǐ)消耗身体(tǐ)能量(liàng)的2%-8%。这意味(wèi)着，如(rú)果我们真的(de)只使用(yòng)了我们潜在(zài)脑(nǎo)力进(jìn)化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属于初级(jí)的(de)视觉皮(pí)层，当他被(bèi)切掉的越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子(zi)发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术(shù)来监测大脑的(de)活(huó)动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的(de)功能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个(gè)人在(zài)做特定的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便(biàn)是在睡觉(jué)的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完全不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类(lèi)的大脑(nǎo)其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大(dà)脑利用率(lǜ)不到10%的广(guǎng)泛流行还(hái)有一(yī)个(gè)非常现实的原因，那(nà)就是利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个(gè)人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了营销故事当中最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个(gè)都市传说。这(zhè)也意味(wèi)着(zhe)更多的(de)人(rén)期待一种尖端(duān)的技术或者神奇(qí)的(de)药物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一(yī)夜之间成为超(chāo)级(jí)天(tiān)才。所以当有人告诉你可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大(dà)的(de)差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与(yǔ)人(rén)之间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记(jì)忆能力以(yǐ)及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连(lián)，而是会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通(tōng)过神经(jīng)递(dì)质将神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都(dōu)是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元(yuán)最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实(shí)际发出(chū)的连一半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大脑(nǎo)有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那(nà)么(me)张三的(de)知识(shí)量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五十万亿个(gè)，而李(lǐ)四(sì)的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两(liǎng)千一百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个(gè)。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出(chū)的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活动，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出(chū)，另(lìng)一个就是在形成(chéng)新的突出，也就是学习(xí)到新的知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之间的(de)联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集更多的神经元，进(jìn)入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活跃的神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表(biǎo)现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通(tōng)过(guò)信息刺激所产生(shēng)的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识(shí)点的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识(shí)点会产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神(shén)经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的数量和(hé)增加突出的(de)数量。研究发现，大(dà)脑(nǎo)的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神(shén)经元，除了自(zì)然生长(zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习(xí)、运动和健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻碍新(xīn)神经元的生成。而增加突触的数量，就是(shì)通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这(zhè)就是为什么善(shàn)于主动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记(jì)忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时候(hòu)，大脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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