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半夜被C醒是一种什么样的感受

半夜被C醒是一种什么样的感受 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音(yīn)排比句有什(shén)么作用呢?春天的声音排比句可以使春天的声音更(gèng)加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有什么(me)作用呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢,春天(tiān)听到了什(shén)么(me)声音排比句,春天还是什么用排比(bǐ)句,半夜被C醒是一种什么样的感受春天(tiān)的气息(xī)的排比句,用排比(bǐ)句来描写春天(tiān)的句(jù)子等问题,农商网(wǎng)将(jiāng)为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识(shí):

半夜被C醒是一种什么样的感受

春(chūn)天是几(jǐ)月到几(jǐ)月

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月(yuè),中国农历的(de)1-3月为春季,南半球的季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一(yī)共(gòng)有四季,分为(wèi):春(chūn)、夏、秋、冬,夏(xià)季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排(pái)比(bǐ)句有(yǒu)什么作(zuò)用呢

  春(chūn)天的(de)声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加形(xíng)象、具体(tǐ),更加(jiā)强烈的表现出春天声(shēng)音的美(měi)妙、春天(tiān)的生机(jī)勃勃,表现出(chū)对春天的(de)喜爱。

  排比句,是修辞(cí)手法之一,指使(shǐ)用排比修辞方法,把三个或以上(shàng)意义相关(guān)或相近、结构(gòu)相同或相似、语气(qì)相同的词(cí)组或句子并排在一(yī)起组成的句子。

  有时(shí)候(hòu)两个(gè)句子(zi)或以上的并(bìng)列句子也可以称为排(pái)比句。

  一般使用排比句来(lái)说理,可收到条理分明的效果。

  用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

  用排比(bǐ)来叙事写(xiě)景,能使层次清楚、描写细(xì)腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)?

  “春天的声音”运用了拟人(rén)的

  修辞手(shǒu)法(fǎ)

  。

  春天是一个季节,不会说话,而人才会有(yǒu)声音,把(bǎ)春天拟作人才会发出声(shēng)音。

  这样写(xiě)可以让春天的(de)描写更(gèng)加(jiā)生动、形象、具体,既能生动形(xíng)象(xiàng)地写(xiě)出(chū)春(chūn)天的特点(diǎn),又有了(le)拟人化之后春天的活(huó)泼。

  例(lì)如:

  春(chūn)天的声音是春雨润物的声音;是白云轻轻飘过声(shēng)半夜被C醒是一种什么样的感受音;是(shì)春风拂柳(liǔ)的声音;是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音;是(shì)孩(hái)子在(zài)春天(tiān)里嬉戏的声音……

  这(zhè)句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人的(de)修辞手(shǒu)法(fǎ),还用(yòng)了排(pái)比的修辞手法。

  可以(yǐ)使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加形(xíng)象、具体,更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音的美妙,春天的生机勃勃(bó),表现出对春天的(de)喜爱。

  扩展资料

  修辞手(shǒu)法是为(wèi)提高(gāo)表达(dá)效果(guǒ),用(yòng)于各种(zhǒng)文章或(huò)应用文,在语言(yán)写(xiě)作(zuò)时

  表(biǎo)达方法

  的集合。

  修辞手法一(yī)共(gòng)有63大类,78小类。

  通过修饰(shì)、调整语句,运用特定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言表达作用的方式。

  常用的修(xiū)辞(cí)手法有:比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

  1、比喻:即(jí)表示两种不同程度的(de)事物,彼(bǐ)此之间(jiān)有相似点,使用一事物来比方另一(yī)事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当作人来写,赋予物以人(rén)的言(yán)行或思想(xiǎng)感情,用描写(xiě)人(rén)的词来(lái)描写物。

  3、夸张:为了(le)达到(dào)某种表达(dá)效(xiào)果,对事(shì)物(wù)的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

  4、排比:把(bǎ)三个(gè)或以(yǐ)上(shàng)结构和长度均类似、语气(qì)一致(zhì)、意义相关或(huò)相同的句(jù)子排列起来。

  5、对(duì)偶:字数相等,结(jié)构形式相同或(huò)基本相同,意义对称的一对短语或句(jù)子(zi),表达(dá)两个相对或相近的意思。

  6、反复:为了突出某(mǒu)个意思,强调某种(zhǒng)感情,有意重复某个词语或(huò)句子。

  7、设问:为了引起别人的注意(yì),故意先提出问题,然后自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又(yòu)称(chēng)激问、反诘、诘问。

  用疑问形式表达确定(dìng)的意思(sī),用肯定形(xíng)式(shì)反问(wèn)表(biǎo)否(fǒu)定,用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定,只问(wèn)不答,答(dá)案暗含(hán)在(zài)

  反问句

  中(zhōng)。

  参(cān)考(kǎo)资料(liào)

  百度百科

  -修辞手法

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