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正常人的智商(shāng)一般是多少怎么(me)测试智商，正常(cháng)人的智(zhì)商一般是多少算正常

　　正常智商范围是70~130，平均值为(wèi)100。

　　这个智商在130以上表示(shì)智力(lì)非常(cháng)优秀，120-129为优(yōu)秀(xiù)，110-119为(wèi)聪(cōng)明，90-109为(wèi)中等，80-89为中(zhōng)下，70-79为临界状态(tài)

正常人(rén)的(de)智商大(dà)概是多少(shǎo) 如何测试(shì)自(zì)己的智商(shāng)

　　 相信大(dà)家对(duì)于智商都(dōu)是(shì)十分(fēn)好奇(qí)的，很多人对于智商是多(duō)少(shǎo)都不怎么(me)了解。

　　正常人的智商大概是多少(shǎo)呢?下面(miàn)我为各(gè)位(wèi)介(jiè)绍一下(xià)正常人智(zhì)商(shāng)的数值，顺便(biàn)教大家(jiā)几个测试自己智(zhì)商的(de)方(fāng)法。

正常(cháng)人的智商大(dà)概是多少?

　　 1、一(y足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务ī)般(bān)人的(de)智商(shāng)在90-110之间,高于110的人智商相对较(jiào)高,低于90的人智(zhì)商相对较低(dī)。

　　 智商是一(yī)种表示人的智力高低的数量指标。

　　它是德国心(xīn)理学家(jiā)施特恩(ēn)在1912年(nián)提出的。

　　智(zhì)商(shāng)是智(zhì)力商数的简称，智商用英文IQ表示。

　　智商(shāng)是(shì)智力年龄被生理年龄(líng)相除(chú)而得出的商数。

　　智商(shāng)的计算公式如下：IQ=MA÷C.A×100,智商表示人的聪明(míng)程度(dù)。

　　 2、智(zhì)力年龄友孝只能表示智力的绝对高(gāo)低，不(bù)足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务能表示不同生理年龄(líng)不同儿童的智力(lì)高(gāo)低。

　　例如：甲儿童生理年龄5岁，智力年龄6岁，而(ér)乙儿童年龄10岁，其(qí)智力(lì)年龄(líng)11岁，两个儿童(tóng)的智力(lì)年龄都比自己的生理年龄(líng)大了1岁(suì)，这就很难比较(jiào)他们(men)两(liǎng)个人的智(zhì)力的(de)高低。

　　采(cǎi)用智(zhì)商(shāng)就能相对比较出他们智力水平的高低。

如何测试自己的智商?

　　 1、对比(bǐ)法(fǎ)：智(zhì)商，智(zhì)商，在不(bù)能确定准备的数字的情况下(xià)，我们只能来一个(gè)对(duì)比(bǐ)式的，大概式的智商概(gài)念就可以了。

　　这(zhè)个时候，你要(yào)和你旁边(biān)的人进行(xíng)对比了，例如，同时拿到一个关(guān)于(yú)数学(xué)的(d足疗买钟出去是睡觉吗，怎么跟宾馆前台说要服务e)题，你要(yào)比他快速(sù)地解答出来(lái)，那么你的智商就(jiù)比他高。

　　 2、测试题：现在网(wǎng)上(shàng)有(yǒu)好些关于测智商的(de)题，你可以去做一下，在有限的时间内把它所有的题(tí)目做完，做后做的过(guò)程中，可能(néng)不知(zhī)道正确与否，然后等你(nǐ)做完了后，系统就会给你一(yī)个最终的(de)成绩，这个成绩汪者就是你(nǐ)测(cè)试题后得出来的你的智商的数值(zhí)。

　　 3、韦氏智力测试：接下来的几(jǐ)个就是比较出名的(de)智商的测试过程了，先讲(jiǎng)一下韦氏(shì)的，这个大(dà)家会在网上查找到。

　　这个测试包含(hán)有言(yán)语测试和(hé)操作困告薯测验两大类。

　　言语会涉(shè)及，例如知(zhī)识，领悟，自述，相似图，数字广(guǎng)度和词汇(huì)等。

　　而(ér)操作测(cè)验(yàn)则含(hán)有，数(shù)字(zì)符(fú)号，填(tián)图，木块图(tú)，图(tú)片排列(liè)和(hé)图片拼凑等。

　　这个的测试法大家也(yě)可(kě)以在(zài)网上的资源(yuán)里找到(dào)。

　　这里，因(yīn)为不能多，所以不(bù)便写(xiě)出来。

　　 以上就是(shì)我(wǒ)总结的关于(yú)智(zhì)商的问题，顺便介绍了几个可以(yǐ)测试(shì)自己智商的方法，虽(suī)然可能结果有些出入，但(dàn)是大概的数值(zhí)应该是差不多(duō)的。

　　希望(wàng)我(wǒ)总结的内容对各位有帮助。

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