工科与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是(shì)理科和工科的区(qū)别总的(de)来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究(jiū)的是技术；理学注重(zhòng)理(lǐ)论研究，工学注重实际应用；理学(xué)培养的目标是(shì)科学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是工(gōng)程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什(shén)么意思，工科、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的是科学，工(gōng)学(xué)研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目(mù)标(biāo)是科学家(jiā)，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典型的理(lǐ)学专业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声(shēng)学、化学等；

　　典型的(de)工科专业如环(huán)境科学与工程、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工(gōng)程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如(rú)材料科学、计算机、信(xìn)息、电(diàn)子、机械、电(diàn)气(qì)、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等研究应(yīng)用技(jì)术和工艺(yì)的学(xué)问(wèn)。

　　工程学或工学即(jí)“应用科(kē)学和技(jì)术的原(yuán)理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程师通过(guò)想象，判(pàn)断和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实践(jiàn)经验应(yīng)用到设(shè)计、制造、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工业、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理(lǐ)学、化学等基础科学的(de)原理，结合(hé)生产实践所积累的(de)技术经(jī1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克ng)验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料(liào)类(lèi)、电工类、电子(zi)信息类(1mol等于多少克怎么算，0.1mol等于多少克lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪(yí)表(biǎo)类、化工(gōng)制药类等等。

　　工科的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事(shì)规划(huà)、勘探、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料的(de)选(xuǎn)择研究和(hé)管理等方面(miàn)工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要是要(yào)培养(yǎng)实际应用能(néng)力的(de)工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有(yǒu)新型工科(kē)。

　　新型(xíng)工科(kē)是指为适(shì)应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展起来的学(xué)科。

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