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高考小说标题的(de)作用(yòng)的答题模式，小说标题的(de)作用的答题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节上，点明中心事(shì)件或关(guān)键人、物，成为全文的线索；

　　人物(wù)上(shàng)，突出人物形象或品质；

　　主题上，揭(jiē)示(shì)(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻(yù)象征的运(yùn)用，形象而又有(yǒu)生动，吸(xī)引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章情(qíng)节即(jí)围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章结构完整严(yán)谨。

　　文章(zhāng)的写作线索大致可分(fēn)为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题目(mù)相关(guān)的(de)主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托(tuō)作者情(qíng)感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁(shuí)的(de)什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出(chū)现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点明(míng)了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构(gòu)作用：贯(guàn)穿全文(wén)，使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的(de)作用的答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小(xiǎo)至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括内(nèi)容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物与人(rén)物(wù)的关系(xì)（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的(de)答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号(rù)手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)内容，得出标题的深(shēn)层(céng)含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从文章(zhāng)的写作内容，作者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭(jiē)示的(de)思想(xiǎng)内容。

　　标题(tí)的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章(zhāng)的主要内容(róng)。

　　2、作(zuò)为文(wén)章线索（文(wén)章(zhāng)情节围绕这(zhè)一线索(suǒ)展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发(fā)点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写作(zuò)对(duì)象；关(guān)联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感(gǎn)主旨。

　　此外还(hái)有作(zuò)用：寓意含蓄，引人深思(sī)；制贺橡造悬念(niàn)，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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