原(yuán)生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一个社会学概(gài)念。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与父(fù)母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确衡量原生家庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当孝(xiào)敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人(rén)要(yào)结合(hé)为(wèi)一体，应(yīng)该尽量在精神和物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出(chū)来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地(dì)尊(zūn)重新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响，才(cái)不致将原生家庭(tíng)一些负(fù)面的元素带(dài)到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的(de)不(bù)同(tóng)

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份(fèn)父母的(de)爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对(duì)于性格、学习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂(mà)是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子(zi)心的。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲(qīn)生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫(màn)，往事(shì)清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自(zì)己的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的原生家庭，对子(zi)女的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正面引导作(zuò)用(yòng);反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会(huì)带(dài)来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童(tóng)年治愈(yù);不幸的(de)人，一(yī)生都在治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对(duì)孩(hái)子心理抚慰的影响力(lì)，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造(zào)成深深的伤害。

　　孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的一个(gè)家(jiā)庭(tíng)中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以及(jí)世(shì)界(jiè)观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表(biǎo)现，就是(shì)会(huì)使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远(yuǎn)了身边(biān)人，也(yě)就会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世界，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个(gè)孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中长大，或(huò)有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后，往(wǎng)往也会用这种沟通方(fāng)式去和他人相处，这很容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑(lǜ)水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为(wèi)家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受他们(men)真实的样子。

　　如(rú)果父母(mǔ)不(bù)能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味(wèi)用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子去要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要(yào)别(bié)人(rén)对自己的评价，让别(bié)人告诉(sù)自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生(shēng)性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父(fù)母却总让他(tā)应对各种社交场合，孩子并(bìng)不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样(yàng)发(fā)生(shēng)改变(biàn)，反而他们会因此不能了解自己的优(yōu)势(shì)和弱点。

　　他们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都(dōu)总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们(men)中的很多人也变成(chéng)了吹毛求(qiú)疵的人，经常用(yòng)不合理的标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的(de)问题，它对(duì)孩子造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受到虐待(dài)往往会(huì)造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性(xìng)关(guān)系上的问题等(děng)等(děng)。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都(dōu)感受不到(dào)父母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很严重的(de)问题(他们也是(shì)原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们(men)之所(suǒ)以感受不到(dào)父母的(de)爱，是因(yīn)为(wèi)不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实(shí)的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能(néng)是，他们(men)也有(yǒu)可能(néng)会(huì)极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的、无(wú)穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的(de)言(yán)语，言语(yǔ)会决定你的社(shè)会性，社会(huì)性就(jiù)是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅(jǐn)是你的(de)世界观、人(rén)生(shēng)观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会受(shòu)到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风(fēng)、教育和财力(lì)为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低(dī)来自于你(nǐ)个体独立的力量和(hé)家庭影响的力量(liàng)对比(bǐ)：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你个(gè)体(tǐ)独立的力量(liàng)越小，那(nà)家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情(qíng)感忽视型(xíng)、情感虐待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发(fā)展为(wèi)依赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐(nüè)待型(xíng)指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打骂和贬(biǎ倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例n)低(dī)的(de)方(fāng)式教育孩子(zi)，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严重的心理(lǐ)问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨(jù)大创伤，事(shì)后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到的(de)是别人(rén)的错误(wù)、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结果的糟糕和自己不(bù)好的感受，都归结给(gěi)对方(fāng)。

　　面对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他人(rén)的(de)感(gǎn)受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不(bù)论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传(chuán)承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他(tā)们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大(dà)的人活成了他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为(wèi)亲密(mì)关系(xì)中(zhōng)的情(qíng)感操纵，指的(de)是(shì)运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方(fāng)的武器，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可以体现这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈(mā)身上掉(diào)下来的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑(yì)郁症也证实了(le)这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人(rén)如(rú)何(hé)自救

　　缺爱的孩子，经历(lì)的童年(nián)肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下(xià)来，往(wǎng)往会更加(jiā)独(dú)立，有超过(guò)同龄人的生活自理(lǐ)能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那(nà)你为了(le)家庭和睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不(bù)觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪观察能力(lì)和共情能力，时间长了就(jiù)像有情(qíng)绪(xù)读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准(zhǔn)确把握别人(rén)此时(shí)此刻(kè)的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想听的(de)话和希望你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很强的(de)适应能力(lì)，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予(yǔ)了特(tè)殊(shū)力量(lià倒装句是什么意思举例 语文，倒装句是什么意思举例ng)。

　　这(zhè)些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们(men)，而是(shì)感(gǎn)谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值得被爱(ài)。

　　而那(nà)个地(dì)方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩子有了依(yī)靠。

　　那个依(yī)靠，就(jiù)是如(rú)今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再恐(kǒng)惧了(le)，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大(dà)。

　　大成就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历(lì)常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥(huī)出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有(yǒu)能力(lì)去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其(qí)实是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付出相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更多的是(shì)索取。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇(yǒng)气不计(jì)回报的去(qù)爱一个(gè)人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使(shǐ)我(wǒ)们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的知道(dào)，你妈(mā)妈那(nà)时(shí)候(hòu)需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲(qīn)，其(qí)实就更不应该(gāi)去记恨(hèn)她那么(me)久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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