寓言故事(shì)都有(yǒu)什么(me)特点请问怎么回(huí)答,寓(yù)言(yán)故事大全100篇是寓(yù)言故事(shì)的(de)特点:寓言篇幅一般都比较(jiào)短小,语(yǔ)言比较精辟简练,结构相(xiāng)对简单,表现力极为丰(fēng)富(fù)的。
关于(yú)寓言故(gù)事都有什么特点请问(wèn)怎么回答,寓言故事大全100篇以及寓(yù)言(yán)故事都有什么特点请(qǐng)问怎么回答,寓(yù江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句)言故事都有什(shén)么(me)特点?,寓言故事(shì)大全100篇,中(zhōng)国古(gǔ)代寓言故事有哪些故事,寓(yù)言(yán)故事(shì)短篇等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:
寓言故事都有什么(me)特点请问怎么回答,寓言故事大全100篇
寓言故事的特点(diǎn):1、寓(yù)言(yán)篇幅一般(bān)都比较(jiào)短小,语言比较精辟简练,结构相对简单(dān),表(biǎo)现力(lì)极为丰富(fù)。
2、寓(yù)言具有(yǒu)鲜(xiān)明的(de)教(jiào)育性和讽刺性。
多(duō)采(cǎi)用借喻(yù)手(shǒu)法,使富(fù)有教(jiào)训意义的主题或深刻(kè)的道(dào)理在简单(dān)的故事中(zhōng)体(tǐ)现。
主题(tí)思想大多借此喻彼、借远喻近、借古(gǔ)喻今、借(jiè)小喻大(dà)。
3、寓言故事情节一般(bān)都(dōu)是虚(xū)构(gòu),主人公比较随意,可以是(shì)人,可以是(shì)物(wù)。
4、寓言常用的修辞手法(fǎ)有比(bǐ)喻、夸张、象征、拟人(rén)等。
5、“寓”是(shì)“寄托”的意思(sī),即把作(zuò)者的(de)思(sī)想寄托在一个故事(shì)里,让人从中领悟到一(yī)定的(de)道理。
寓言(yán)是文学作品的一种(zhǒng)体(tǐ)裁,以比喻性的故事寄寓意味深长的(de)道(dào)理(lǐ),常带有讽(fěng)刺或劝(quàn)戒的性(xìng)质,用假托的故事(shì)或拟人手法说(shuō)明(míng)某个道(dào)理或(huò)教训。
寓(yù)言大抵是讽(fěng)刺的,但也(yě)是歌颂的(de)。
寓言(yán)讽刺黑暗,就是歌颂(sòng)光(guāng)明;
讽(fěng)刺邪恶,就是歌颂善(shàn)良(liáng);
讽刺虚伪,就是歌(gē)颂(sòng)真诚。
寓(yù)言不仅要(yào)深(shēn)恶痛绝地(dì)抨击和揭露(lù)伪、恶、丑,热(rè)情(qíng)地赞扬和(hé)歌颂(sòng)真、善、美。
寓言有哪些特(tè)点(diǎn)?
寓(yù)言的特点(diǎn):
1、寓(yù)言篇幅一般都比较(jiào)短小,语言比较精辟简练,结构相对(duì)简单,表现力(lì)极为丰富(fù)。
2、寓言(yán)具(jù)有鲜明的教育性和讽刺性(xìng)。
多采(cǎi)用借喻手法,使富有(yǒu)教训意义的主(zhǔ)题或深刻的道理在简单的(de)故事中(zhōng)体现。
主题思(sī)想大多借此喻彼(bǐ)、借(jiè)远(yuǎn)喻近、借古喻今、借(jiè)小喻(yù)大。
3、寓言(yán)故事情节一般江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句都是虚构(gòu),主人公比较随意,可以是人,可以(yǐ)是物。
4、寓(yù)言(yán)常用的修辞手法(fǎ)有比喻、夸张(zhāng)、象征、拟(nǐ)人等。
5、“寓”是(shì)“寄托(tuō)”的意思(sī),即(jí)把作(zuò)者的思想(xiǎng)寄托在一个故事里,让人(rén)从中(zhōng)领悟到(dào)一定(dìng)的道理(lǐ)。
寓言是(shì)用(yòng)比喻性的故事(shì)来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意(yì)赅。
故事的主(zhǔ)人公可(kě)以(yǐ)是(shì)人,也可(kě)以是拟(nǐ)人化(huà)的(de)动植物(wù)或其它事物。
该(gāi)词最早(zǎo)见于(yú)《庄子(zi)》,在春秋战国时代兴起,后来成为文(wén)学作品的(de)一种体裁。
扩展(zhǎn)资料(liào):
寓言(yán)注定是一种弱于并(bìng)低于(yú)历史的写作,因(yīn)为它是(shì)与先秦哲学家的佚事寓言写作(zuò)相联余胡册系的。
其(qí)源头(tóu)是非儒家的道(dào)家“异端”。
然而(ér)寓言竖宏(hóng)式阅读又是儒(rú)家文人的常见阅读模(mó)式。
在这(zhè)模式中,读者意识(shí)到(dào)故事的小说性质,因而(ér)不(bù)把它看做真实的历(lì)史。
这些小说真正具有意义(yì)是在(zài)其说(shuō)教和哲学(xué)的层面上。
寓言(yán)早在我国春秋战国时代就已经盛行,当(dāng)时一些思想家(jiā)把寓言(yán)当成(chéng)辩论的(de)手段。
为了在政治(zhì)主张(zhāng)上战胜对(duì)方,为(wèi)了阐(chǎn)明自已的观点,互相责难、辩论,往往取材(cái)于古(gǔ)代(dài)神话(huà)、传说、民间故事(shì)或(huò)谚语(yǔ)。
通过艺术加工,用鲜明生动(dòng)的抽象的代替议论进行激(jī)烈的争(zhēng)辨斗(dòu)争。
中国(guó)民(mín)间寓言极(jí)为(wèi)丰(fēng)富,一般的都比较(jiào)短小(xiǎo)。
除汉(hàn)族外,还有各少数民族寓言。
各族人民创(chuàng)作做伍的寓言,多以动物为主(zhǔ)人公,利用(yòng)它们的活(huó)动及相互(hù)关系(xì)投(tóu)进(jìn)一种教训或喻意,达到讽喻的(de)目的。
反(fǎn)映了劳动人民健康(kāng)、朴实的思(sī)想,闪耀着人民无(wú)穷的智慧(huì)和高尚的道(dào)德光芒。
中国古代寓言源(yuán)远流长,在(zài)先秦时期已具(jù)雏形。
先后经历了(le)先秦的(de)说(shuō)理寓(yù)言、两(liǎng)汉(hàn)的劝戒寓言,魏晋南(nán)北朝的嘲讽寓(yù)言、唐宋(sòng)的(de)讽刺寓言和明清的诙谐寓言等五个阶段。
参考资料来(lái)源:百度(dù)百科(kē)——寓言
未经允许不得转载:连云港装饰公司,豪泽装饰 江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了