张雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的(de)业务范围(wéi)进(jìn)一步(bù)扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪(xuě)峰(fēng)从北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司(sī)目(mù)标是为(wèi)广大(dà)考生(shēng)指明未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他(tā)在(zài)各大互联网平(píng)台风(fēng)起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口(kǒu)才(cái)，迅速(sù)在各大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等(děng)院校，发表大学专业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次(cì)，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了(le)，所(suǒ)说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪峰在(zài)视频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家(jiā)长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪(xuě)峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业(yè)都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论呢？他(tā)也(yě)并非是一(yī)时(shí)兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在(zài)人人(rén)是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八成没有(yǒu)从事本专业(yè)。

张学峰此番(fān)言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大学(xué)教授的(de)炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本(běn)人就是(shì)在享受(shòu)着传播(bō)的红(hóng)利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸(zá)着(zhe)传播的(de)锅。

在张雪峰言(yán)论引发(fā)网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查(chá)处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报(bào)领域(yù)。他(tā)的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万(wàn)元。教育部的发声(shēng)，无(wú)疑让张雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报(bào)的专(zhuān)栏内(nèi)容，目前已经下架(jià)。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报(bào)在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业(yè)，而忽视了(le)学生(shēng)的(de)个人兴趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪峰(fēng)此起彼伏(fú)的批评(píng)后(hòu)，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有(yǒu)种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是(shì)聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人高调的(de)姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会正(zhèng)在(zài)教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不能(néng)持续，都将是未知(zhī)数(shù)。

从(cóng)理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业知识后，面临(lín)的最主要的问题还(hái)是(shì)生存(cún)问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是从生(shēng)存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的(de)百家争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放(fàng)吗？

很多人站在一(yī)定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学(xué)生按照自我的(de)兴趣(qù)发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的(de)自(zì)身实际情况出发，那这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学(xué)生，他的认知很(hěn)大程度(dù)上停留在(zài)书本知(zhī)识，他(tā)的思想层级(jí)和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节(jié)现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣(qù)，并(bìng)不一定是他(tā)真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追(zhuī)求的真正兴(xīng)趣，或者是对(duì)他(tā)未来真正(zhèng)有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防他后悔。

什么(me)叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事存在(zài)困难，但你内(nèi)心仍然要去完成，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有干过(guò)一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但当真(zhēn)正做这(zhè)件(jiàn)事的时(shí)候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴(xīng)趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所喜欢(huān)的(de)东西是(shì)来源于臆想，还是(shì)真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也(yě)是张雪峰(fēng)老师能够有(yǒu)一定支持(chí)度(dù)的原(yuán)因吧，他(tā)在帮特朗普是哪个党派的 特朗普是美国第几任更多的(de)学生(shēng)区(qū)分梦(mèng)境与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可(kě)忽略，否则(zé)可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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