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哈尔滨理工大学的综合实力排(pái)名第(dì)几，哈尔滨(bīn)理工大学理工排名

　　全国综(zōng)合(hé)排(pái)名178哈尔滨(bīn)理(lǐ)工(gōng)大学(xué)电气专业全国排名(míng)9，其(qí)中高压绝缘全(quán)国第1。

　　博士(shì)后科研流动站(zhàn)：电(diàn)气工程(chéng)、仪器科学与毁掉一个老师最好的办法(yǔ)技术、材料(liào)科学(xué)与工程、机(jī)械工程(chéng)、管理科学与工(gōng)程(c毁掉一个老师最好的办法héng)博士(shì)学位授(shòu)权学科一级学科：　电气工(gōng)程、管理科学与工程、机(jī)械(xiè)工(gōng)程、材(cái)料科学与工程、仪器科学与技术、计(jì)算(suàn)机科学与(yǔ)技术(shù)二级学科(kē)：　电机(jī)与电器、电力系统及其自动(dòng)化、高(gāo)电压与绝缘技术、电(diàn)力电子与电力传动、电工(gōng)理论与新技术、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机械制(zhì)造及其自(zì)动化、机(jī)械电子工程、机械设计(jì)及理论、　车辆工程、材料学、材料加工工程(chéng)、材(cái)料(liào)物(wù)理与化(huà)学、精(jīng)密(mì)仪器及机械(xiè)、测试计(jì)量技术及(jí)仪器(qì)、　计算机系统结(jié)构、计算机软件(jiàn)与理论(lùn)、计算机应用(yòng)技(jì)术、技术经济与管理(lǐ)、思(sī)想(xiǎng)政治教育以上学科(kē)是哈理工(gōng)优(yōu)势学科(kē)，特(tè)别是博士(shì)后流动站和博士(shì)点(diǎn)一级学科！所谓的(de)院校(xiào)排名(míng)是针对(duì)学校总体实力的排名，对选(xuǎn)择(zé)具体专业或方向的考生而言意义(yì)不(bù)大(dà)，除非(fēi)你指(zhǐ)想(xiǎng)炫耀自(zì)己毕业学(xué)校的知名度更(gèng)高！这(zhè)些排名极易对考生产生误导，一般是对教育不大知情者(zhě)才热衷(zhōng)于此，这是很(hěn)多教育专家极力反对的(de)！因为每(měi)所高校(xiào)都有(yǒu)自己的优势学科(kē)，某些院校的(de)综合排名虽然低点，但单个学科上的实力、师资和地(dì)位可能非常拔尖，在业(yè)内领(lǐng)域具有很(hěn)高认可度(dù)（211院校的排名一般低于985，但211高(gāo)校中某些学科(kē)的实力(lì)是一些985院校无法企及的，所(suǒ)以要(yào)淡化(huà)学(xué)校(xiào)的(de)规模化，突出(chū)办学(xué)定位和特色，集(jí)中优势师资和资源培育各(gè)专业的优秀(xiù)人才，这才(cái)是(shì)可(kě)取之道！）；

　　合肥工业大学是211高(gāo)校（综合排名65左右），排名绝(jué)对(duì)在成(chéng)都理工大学（综合排名140左右）之(zhī)前，但后者在(zài)地质方面有四个国家重点学科(kē)，培养(yǎng)的地质类人才质量和(hé)数量比合肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍好，业(yè)内认(rèn)可(kě)度(dù)也绝对更高；

　　上外、北外并非985高校(xiào)，但有谁敢否(fǒu)认上外、北外的(de)语言类毕业生总体上(shàng)不如浙大、哈工大、上海交大的外(wài)语毕(bì)业(yè)生(shēng)呢？教育的(de)目的是提高人的综合素(sù)质(zhì)和(hé)专业素养，中国很多高校(xiào)为求大求全疯狂盲目扩招(zhāo)专业，催生了一(yī)批又一批(pī)师资配置差、培养经验无、就业和(hé)培养(yǎng)质量劣的(de)垃圾专业(yè)，这让(ràng)无数懵(měng)懂学子成(chéng)为学校弱势(shì)专业的试验品和(hé)小白鼠，这(zhè)是高等(děng)教育的误区，是(shì)对社会和学生及家长(zhǎng)十分(fēn)不负责的！麻省理(lǐ)工学院等不(bù)少国(guó)外(wài)知名(míng)大学都能严(yán)格控制所设专(zhuān)业(yè)数目和招(zhāo)生(shēng)数，虽然专业较少、学(xué)生(shēng)不多，但是做出的贡献、培(péi)养的人才质量是我们大家有目共(gòng)睹的！只有学有所成，对社会贡献更(gèng)大，回报(bào)更多(duō)才能获(huò)得更好的发展渠(qú)道和(hé)待(dài)遇(yù)，对社会和(hé)个人这一点才是最重要(yào)的(de)；

　　如果无法(fǎ)实(shí)现教育应有的社会推(tuī)进价值和对受(shòu)教育者的价值，什(shén)么都(dōu)白谈！那教育就(jiù)是在浪(làng)费他(tā)人(rén)青春、就是(shì)在耗费民脂(zhī)民膏、就(jiù)是在杀人！建(jiàn)议广(guǎng)大考生在选择学(xué)校(xiào)和专(zhuān)业的时候(hòu)结合个人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑学校学科(kē)师(shī)资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置情况(kuàng)、教(jiào)师论文(wén)和科研项目情(qíng)况、毕业(yè)生就业(yè)质量和社会声誉等(děng)综合考虑(lǜ)，理性判断和(hé)选(xuǎn)择学校及(jí)专业；

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