小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)是小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗(cū)糙的(de)物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一半(bàn)，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来(lái)定的(de),从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳(tàn)的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相(xiāng)对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些(xiē)机(jī)器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字(zì)与其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一手好(hǎo)字(zì)，可让人受益终生。

　　尤(yóu)其对学生来(lái)说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习(xí)好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自(zì)然(rán)形成(chéng)了行为规(guī)范的(de)养成过程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系不可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人(rén)很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还(hái)是不能不靠手(shǒu)写的(de)。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心(xīn)、恒(héng)心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是(shì)1—2年级的(de)教学(xué)重点(diǎn)。

　　”笔者在从教(jiào)过程(chéng)中(zhōng)，也发现学(xué)生字(zì)写得好坏，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基本(běn)上来(lái)说(shuō)，字(zì)写得工整(zhěng)、美(měi)观的学生，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其(qí)学习(xí)也比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他(tā)对儿子的习(xí)字(zì)非(fēi)常(cháng)重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两(liǎng)件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不算大事，但对(duì)于一个(gè)人一(yī)生(shēng)的成长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是(shì)首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时候(hòu)喜欢(huān)用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩(hái)子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬(yìng)质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（1分钟前刚刚哪里发生了地震BLACK的(de)首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司(sī)机，初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面(miàn)两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个(gè)问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用(yòng)力写字实(shí)在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型(xíng)的。

　　这就是为(wèi)什么(me)一二年级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿(zī)势(shì)错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的原因）。1分钟前刚刚哪里发生了地震>

　　其次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力(lì)，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆H1分钟前刚刚哪里发生了地震B的(de)问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目(mù)了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿过(guò)笔的(de)小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更(gèng)加(jiā)黑(hēi)白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容(róng)易正(zhèng)确了(le)。

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