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　　带符号(hào)搬家法<一般手机电池多少毫安 4000毫安电池算大吗/p>

　　当一(yī)个计(jì)算题只(zhǐ)有同一级运算（只有乘除或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是(shì)加号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号时，括(kuò)号前(qián)是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是除号(hào)，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我(wǒ)们要知(zhī)道好朋友数。

　　一位(wèi)数(shù)中，那两个数相加(jiā)等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10，我们(men)把(bǎ)他们叫做好朋友数(shù)。

　　加(jiā)法学会(huì)了(le)，现在(zài)我们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝(bǎo)贝(bèi)儿(ér)们(men)都知道15是一个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个(gè)10，个位上的(de)5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小(xiǎo)数去减。

　　5-3够减吗(ma)？够减，5-3=2，10没有动，用2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学快(kuài)速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟(shú)练掌握计算法则(zé)和运算顺序(xù)，根据题目本身的特(tè)点，使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算方(fāng)法，化(huà)繁(fán)为简(jiǎn)，化(huà)难为易，就能算得又(yòu)快又(yòu)准确(què)。

　　先为大家介绍5个速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运(yùn)算（只有乘除或只有加减运算）又没有括号(hào)时，我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方(fāng)法(fǎ)二：结合律法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运(yùn)算中添括号时，括号前是加(jiā)号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括号前是(shì)减号(hào)，括号里要(yào)变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添(tiān)括号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除(chú)号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时，括号前(qián)是(shì)加(jiā)号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括号前(qián)是减(jiǎn)号(hào)，去掉括号要变(biàn)号（原来括号里(lǐ)的(de)加(jiā)，现在要变为减；原来(lái)是减，现(xiàn)在就要变为加(jiā)）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉括号(hào)不(bù)变号，括号前是除号，去掉(diào)括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的乘，现在就要变为除；原(yuán)来是除，现在就要变为乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配(pèi)法

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或(huò)减运算，与另(lìng)一个数(shù)相乘，注意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相同(tóng)因数的(de)提(tí)取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四(sì)：凑整法(fǎ)

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义(yì)。

　　用此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注(zhù)意观察，发现规律。

　　还(hái)要(yào)注意(yì)还(hái)哦(ó)，有借有还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆(chāi)分法

　　拆(chāi)分法就(jiù)是(shì)为了方便计算，把(bǎ)一(yī)个数(shù)拆成几个(gè)数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好(hǎo)朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还(hái)要注意不要改变(biàn)数(shù)的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子熟练(liàn)运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能(néng)简(jiǎn)液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃(rèn)有(yǒu)余(yú)。

　　建(jiàn)议家长(zhǎng)每天抽出5分(fēn)钟时间，帮助孩子进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练(liàn)习过程(chéng)中，也要记录好用时，做完后(hòu)马上核对正误，并分(fēn)析(xī)做错的(de)原因(yīn)。

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