校园暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学(xué)后同学间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校(xiào)园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意思，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负(fù)弱小的学生(shēng)，令其(qí)在心(xīn)灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是(shì)重复发生，而(ér)不(bù)是单一的(de)偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者(zhě)不觉(jué)得自(zì)己(jǐ)有错，而且受(shòu)害者怕事外国人吃米饭吗，外国人是不是不吃米饭，默默承受而不敢反(fǎn)抗(kàng)和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别(bié)人取侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易(yì)察觉的欺(qī)凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌(líng)

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育部首先发(fā)布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查处(chù)理程序(xù)10日内(nèi)须完成(chéng)调查，而在此次(cì)北京市各(gè)区公布的实施(shī)方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对(duì)于事件(jiàn)的及时上报也做出(chū)了严格(gé)的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例如北京(jīng)市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事(shì)件，各(gè)校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上级(jí)单(dān)位进行口头汇报(bào)，2小时内递交详细(xì)文字材料并随时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部(bù)门对(duì)接

　　与东(dōng)城区类似，海(hǎi)淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地(dì)派出所、司法等部(bù)门进行对(duì)接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害(hài)者的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受害(hài)者(zhě)；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要(yào)做(zuò)的(de)散搜(sōu)纳，威(wēi)胁受害(hài)者跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令(lìng)受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民事行为能力(lì)人(rén)在(zài)学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害(hài)，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行为能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活(huó)期间，受到幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人(rén)追偿(cháng)。

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