应用(yòng)气(qì)象学是干什么的，应(yīng)用气象学是干什(shén)么(me)的工作是应用(yòng)气象学专业可以在政府(fǔ)、事业类单位从(cóng)事气象监(jiān)测、农(nóng)业设(shè)施环境调控、环境保护、防汛抗旱与(yǔ)农业(yè)减灾、农业(yè)区划与(yǔ)资源利(lì)用等工作，也可以在高新技(jì)术类企业从事(shì)生态(tài)环境建设、生态环(huán)境(jìng)监测(cè)调控(kòng)、信息(xī)技(jì)术应用、环境评(píng)价等工(gōng)作的(de)。

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应用(yòng)气(qì)象学专业的(de)就业方向是什么

　　　　在(zài)高考填报志愿(yuàn)选择专业时(shí)，很多(duō)考(kǎo)生和家长对应用(圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗yòng)气象学专业就业方向是什么的问题(tí)非常(cháng)关注，我收(shōu)集了具体信息(xī)，大(dà)家快来(lái)了(le)解一下详(xiáng)细(xì)厅(tīng)袜(wà)情(qíng)况(kuàng)吧(ba)。

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　　 　　应用气象学(xué)专业的(de)就业方向是卜睁什么(me)主要面向气(qì)象行业，在气象(xiàng)探(tàn)测、公共气象服务(wù)、农业(yè)气(qì)象服务岗位群，从事地(dì)面(miàn)测报、农业气(qì)象测报、人工影响天(tiān)气(qì)、气象灾害预报预警信(xìn)息制作(zuò)和(hé)发布、公共气象(xiàng)服务、农业气象服(fú)务等工作。

　　 　　本(běn)专业学(xué)生(shēng)毕(bì)业后可在农(nóng)业气象及生态环境监测调控、信息分析处理(lǐ)、资源开发利用和防(fáng)灾(zāi)减灾等科(kē)研(yán)、教(jiào)学和业务部门工(gōng)作(zuò)。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测(cè)、农(nóng)业(yè)设施环(huán)境调控、环(huán)境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用(yòng);高新技术(shù)类企业：生(shēng)态(tài)环境建设、生态环(huán)境监测调控、信息技(jì)术应用、环境评(píng)价。

　　 　　目前来讲，主要是(shì)到中(zhōng)国气(qì)象局下(xià)属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地、县，这样一(yī)些气象(xiàng)部(bù)门，特别是到气象台(tái)工(gōng)作，另外就是到民(mín)航系统的气象台，为航(háng)空方面提供气象保障(zhàng)。

　　再一个就是到部队去，为部(bù)队比(bǐ)如(rú)说特别是空军，几乎每一个空军基地的话，都有飞机(jī)场，这个飞机场(chǎng)都有气象台，还有的(de)一部分同学，就(jiù)是到(dào)环保部门，以及相关的电力等等的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什(shén)么课程应用气象学主(z圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗hǔ)要研究气(qì)象学的基本知(zhī)识和技能，继而将气(qì)象学的原理、方(fāng)法和成果(guǒ)应用于农业、水文、航海、航空、军事、医(yī)疗(liáo)等领域，解决(jué)相关领域的气象问(wèn)题，例如(rú)：气(qì)象防震抗洪(hó圣诞节可以同房吗，元旦节可以同房吗ng)减灾(zāi)对策、生态环境调控(kòng)、气候资源开发(fā)利用等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层(céng)气象学》、《大气科(kē)学基(jī)础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产(chǎn)业工程气象(xiàng)学》、《气(qì)象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环(huán)节(jié)：学年论文、科技(jì)创新实践、天气学分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业实验：大气探测(cè)实(shí)验、天气预(yù)报(bào)实验、应(yīng)用气(qì)象学实验、农(nóng)业气象学(xué)实(shí)验。

　　 　　部分高(gāo)校(xiào)按以下专业方向培养(yǎng)：型伏岁公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专业学生主要(yào)学习应(yīng)用(yòng)气(qì)象(xiàng)学(xué)的基本理论和基(jī)本知识，接受大(dà)气科学(xué)及(jí)相(xiāng)关学科领域的科(kē)学思(sī)维和(hé)实验实践的基本训练，具备(bèi)应用气象业(yè)务、研究和开(kāi)发(fā)的(de)基本(běn)能力。

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