1955年4月15日，一位老(lǎo)人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因斯(sī)坦的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之后就会被火化(huà)。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能(néng)够(gòu)取(qǔ)得(dé)成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还会颠覆整个(gè)医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲(yù)最终战胜了哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地取出了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而(ér)哈维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)时，除了称重和拍(pāi)照什么(me)也(yě)做不(bù)了。

现在人类成年男性(xìng)的大(dà)脑平均质(zhì)量是1350克，而哈(hā)维测量的结(jié)果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克，比正96的因数有哪些数，72的因数有哪些常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对(duì)质(zhì)量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜(lián)的大(dà)脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中(zhōng)的(de)神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多出(chū)73%，在2012年(nián)的(de)研究(jiū)又发(fā)现，爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常(cháng)人大了15%，后来(lái)人(rén)们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论(lùn)都没(méi)法让大(dà)多数的(de)人所信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已(yǐ)经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一(yī)些研究远古地外文明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之(zhī)所以没有被全部(bù)的开发利(lì)用，是因为基因中(zhōng)的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地(dì)球(qiú)的高智能生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科(kē)技发展过(guò)快。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影提供(gōng)了(le)基(jī)础素材。经过了《超体》、《永无(wú)止境》这样(yàng)的科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之(zhī)后，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可(kě)以唤(huàn)醒人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最大的都市传说源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭(tíng)当(dāng)中，这(zhè)个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德(dé)斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成(chéng)了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任(rèn)意一天(tiān)是星期几。8岁(suì)学会(huì)了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在(zài)100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希(xī)德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他(tā)的智(zhì)商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才(cái)少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是(shì)一位来自(zì)乌克兰(lán)的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智(zhì)商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自(zì)己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯鲍(bào)里斯席德斯(sī)在孩(hái)子(zi)出生(shēng)之前(qián)就已(yǐ)经(jīng)下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏的潜(qián)力，因为他认(rèn)为年(nián)幼(yòu)的儿(ér)子(zi)代(dài)表了(le)一个机会，这个机(jī)会就(jiù)是(shì)在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的(de)一项(xiàng)理论。美国心理学(xué)之父威廉詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部(bù)分(fēn)的身心资(zī)源，并发表在了1907年(nián)的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天才(cái)少(shǎo)年被媒体(tǐ)的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚信他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出的(de)天才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人们没(méi)有注意(yì)到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心(xīn)资源(yuán)，而并非大脑，也没有(yǒu)提及任何(hé)的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却(què)出现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和(hé)大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去寻(xún)找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然可(kě)以按照(zhào)训练找到食物。于是他就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有受到任何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔(ěr)把(bǎ)这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影响不大(dà)的脑区则归结(jié)为“非(fēi)活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变得(dé)越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认为这就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的大(dà)脑是(shì)没有被开(kāi)发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老(lǎo)鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人和自(zì)己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人(rén)们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除(chú)的实验，人(rén)们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为(wèi)这本书写(xiě)的(de)序言(yán)当中有这样一句话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱(ruò)点在(zài)全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个(gè)数字也(yě)印(yìn)在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配(pèi)上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人(rén)类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的(de)都市传说(shuō)就这样席卷了全世界。根据调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进(jìn)化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是(shì)基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界(jiè)生活了千(qiān)百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了(le)，而动物(wù)的大脑(nǎo)同(tóng)样是(shì)经过数百万年的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成的(de)，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的结(jié)构，大脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然(rán)需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正(zhèng)常运(yùn)转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着进(jìn)行应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是(shì)大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如(rú)果我们真的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出(chū)这么多(duō)的能量来(lái)维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加(jiā)的凸(tū)显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的(de)。

96的因数有哪些数，72的因数有哪些

可是卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切(qiè)掉的(de)越多(duō)，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发(fā)射、断层(céng)扫(sǎo)描和功(gōng)能性的磁共振成像技术(shù)来监测大(dà)脑的(de)活动。研究发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是不(bù)可或(huò)缺的，当一个(gè)人在做特(tè)定的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分是(shì)在协同(tóng)工(gōng)作的，哪怕只是活动(dòng)一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神经元协调工(gōng)作(zuò)的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡觉的时候(hòu)，大脑也会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传(chuán)说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区(qū)域(yù)，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开发了(le)100%。大脑利用率(lǜ)不到10%的(de)广泛(fàn)流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为(wèi)绝顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是(shì)每(měi)个人所希望的(de)事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰山(shān)理论以及卡内基(jī)著(zhù)作的畅(chàng)销(xiāo)都成(chéng)了营(yíng)销故(gù)事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再(zài)加上一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇(qí)的药(yào)物可以(yǐ)解(jiě)锁它，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提(tí)高(gāo)智慧(huì)，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因(yīn)斯(sī)坦(tǎn)之间(jiān)并没有太(tài)大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相(xiāng)似度高达94%，但(dàn)是(shì)人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为大脑(nǎo)使用率的不足，而是(shì)在(zài)于神(shén)经元的数量以及单个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会(huì)形成一种叫做(zuò)突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们(men)任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或者(zhě)是知识(shí)点(diǎn)在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多，想法越多，所形成的突(tū)触就会越多，而当你的(de)知识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得(dé)越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆(yì)越深刻，想法(fǎ)和动作就越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个(gè)突触(chù)链接，那(nà)么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有2000个突(tū)触(chù)链接，那么李四的知识量(liàng)就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了让大家(jiā)能更好地(dì)理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人(rén)的知识量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有(yǒu)活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实际(jì)上(shàng)就只发生这两类活动，一个(gè)就是(shì)在强化已经形(xíng)成的突(tū)出，另(lìng)一个(gè)就是(shì)在形(xíng)成(chéng)新的突(tū)出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数(shù)量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所(suǒ)产(chǎn)生(shēng)的，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋(fù)予了(le)人类大(dà)脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无(wú)数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人(rén)脑的(de)神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平均每个神(shén)经元(yuán)所拥(yōng)有的链(liàn)接突触其(qí)实连(lián)8000的一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天(tiān)可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的(de)神经元，也(yě)可以通(tōng)过学习、运动和健康的(de)饮食(shí)来促进新的神(shén)经元生成，而(ér)压力、睡(shuì)眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神(shén)经元的生(shēng)成。而增(zēng)加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不(bù)断(duàn)产(chǎn)生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就(jiù)是为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明，我只是比常(cháng)人(rén)花(huā)更(gèng)多的时(shí)间(jiān)去思(sī)考问题而已。另外，突(tū)触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除(chú)，或者是被其他的信(xìn)息占用。外部的(de)表现就是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰(shuāi)退。这一点在(zài)进(jìn)化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的(de)，比如(rú)不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视或者(zhě)是(shì)电子设备(bèi)的时候(hòu)，大脑就处在一个被动(dòng)接(jiē)受信息的状态，是得(dé)不到主(zhǔ)动(dòng)信息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本(běn)不会形成有效的新的突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外(wài)星人，而是我们自己。

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