张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始将自己的业务范围进一(yī)步(bù)扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公司目标(biāo)是为广大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联(lián)网(wǎng)的(de)浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势，毕竟他在各(gè)大互联(lián)网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评(píng)论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当(dāng)的称，如果我是孩(hái)子的家长，孩(hái)子非要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个专业(yè)都比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也并非是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中(zhōng)，八成没有(yǒu)从事(shì)本专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言论后，引起(qǐ)传媒大学(xué)教授的炮轰。

重庆大学(xué)的一(yī)位传播(bō)学的(de)教(jiào)授发文批评张雪峰的言(yán)论，认为(wèi)张雪峰是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他称张雪峰本(běn)人(rén)就是在享受着传播的红利，吃着传播(bō)的(de)饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅(guō)。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨论后，权威部门教育(yù)部重磅发声，教育部(bù)表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问(wèn)题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报费用有的(de)上(shàng)万元，有的高达(dá)几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内容，目前已经下(xià)架。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几(jǐ)乎(hū)是点(diǎn)名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾就业，而(ér)忽视了学生的(de)个(gè)人兴(xīng)趣(qù)，具(jù)有误(wù)导性(xìng)。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰老师是(shì)聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显(xiǎn)收敛了个人(rén)高调(diào)的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传递(dì)，不再(zài)敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张雪(xuě)峰更多的(de)知(zhī)识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会面临业务匮乏问(wèn)题(tí)，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一(yī)定的(de)偏(piān)见。从教育上看(kàn)，我们(men)要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现(xiàn)个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知(zhī)识(shí)后，面临的最世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么主要(yào)的问题(tí)还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只是(shì)从生(shēng)存(cún)角度给(gěi)学生(shēng)更多的参考和意(yì)见，他(tā)的(de)言论(lùn)可能存在争议，但确实(shí)给更多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所倡(chàng)导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让学生按照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来。如果一(yī)个(gè)老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而不(bù)结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种(zhǒng)言论毫(háo)不负(fù)责(zé)。

作为一个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很大程(chéng)度上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会(huì)实际情况存在脱节现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣，并不一定(dìng)是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)世态炎凉是什么意思，人心冷暖世态炎凉下一句是什么发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么(me)叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的(de)兴趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在困(kùn)难，但你内心(xīn)仍然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没有干过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真(zhēn)正做这件事(shì)的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不(bù)想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学(xué)生(shēng)有意(yì)义的是(shì)：让学生(shēng)区分自己所喜欢的东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

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