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耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为(wèi)什(shén)么负负得正(zhèng)怎(zěn)么推理,乘法(fǎ)为什么(me)负负得正是根据相反数的(de)定义(yì),如果(guǒ)一个(gè)数与a的和(hé)为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记(jì)作-a的。

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为什么(me)负负得正(zhèng)怎么推(tuī)理(lǐ),乘法为(wèi)什么负(fù)负得正

  根据(jù)相反数的(de)定义(yì),如果一(yī)个数(shù)与a的和为0,那么(me)这(zhè)个数就叫做a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对(duì)任何实数a,定义加法(fǎ)0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法(fǎ)和乘法满(mǎn)足交换律(lǜ)、结合律以及分配律,等式还满足等量加等(děng)量和相等,等量减等量差相等的(de)规律。

耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标  两(liǎng)个(gè)正数(shù)的积还是正(zhèng)数(shù)。

乘(chéng)法负负得正的原因

  1、美国数学史bai家du和数学(xué)教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债(zhài)模(mó)型解决了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日期(qī)(0元(yuán))3天(tiān)后欠债15元。

  如果(guǒ)将5元的(de)宅(zhái)记作-5,那耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标(nà)么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠(qiàn)债3天”可(kě)以用数学来(lái)表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每天欠债(zhài)5元,那么给定日(rì)期(0元)3天前,他的财产比给定日期的财(cái)产多(duō)15元。

  如果我们(men)用-3表示3天(tiān)前(qián),用-5表示每天欠债(zhài),那么(me)3天(tiān)前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换(huàn)成他(t耐克和aj哪个档次高,耐克和aj的区别鞋标ā)的相(xiāng)反数(shù),所得的积就(jiù)是原来的积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联(lián)著名数学家盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另(lìng)一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付(fù)罚金15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没(méi)有得到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金(jīn)3次(cì),即(jí)得到(dào)15美元。

为(wèi)什么负(fù)负(fù)得正

  13世纪(jì)末由数学家(jiā)朱士(shì)杰给出(chū),在《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士(shì)杰提出:“明乘(chéng)除法(fǎ),同名(míng)相乘得(dé)正,异名(míng)相乘得(dé)负”。

在数学(xué)乘(chéng)法中为什么(me)负负得正

  在数学乘(chéng)法中(zhōng)负负得正的原因解(jiě)释有:

  1、美国数(shù)学史家(jiā)和(hé)数学教育家M·克(kè)莱(lái)因通过负债模型解决了“两负数相(xiāng)乘(chéng)得(dé)正”的问题:

  一(yī)人(rén)每天欠(qiàn)债5元,给定日期(0元(yuán))3天后欠债15元(yuán)。

  如(rú)迟(chí)吵搭果将5元的宅记作-5,那么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天(tiān)欠债5元(yuán),那么给定(dìng)日期(0元)3天前,他(tā)的财产比(bǐ)给定日期的(de)财产(chǎn)多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么3天前(qián)他的经济(jì)情况课表(biǎo)示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数模型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个(gè)因数换成他的(de)相反数,所得(dé)的(de)积就是原来的积的相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学(xué)家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一种解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金(jīn)3次,即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有(yǒu)得到5美元3次,即没(méi)有得(dé)到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元(yuán)罚金(jīn)3次,即得到(dào)15美(měi)元。

  上述内容参考《数(shù)学阅读(dú)精粹(cuì)(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出(chū)版社出版,2016年6月(yuè)。

  原载于《数学(xué)文化(huà)透视》,上海科学(xué)技术(shù)出版社出(chū)版(bǎn)。

  扩展资(zī)料:

  负数(shù)概念最早出现在中国,在碰衡《九章算(suàn)术》中方程章给出正负(fù)数的加减运算法(fǎ)则,而负负得(dé)正直到13世纪末(mò)才由数学家(jiā)朱士杰给(gěi)出。

  在(zài)《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名相(xiāng)乘(chéng)得正,异(yì)名相乘得负”。

  公元7世纪,印(yìn)度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有(yǒu)明确的正负数概念(niàn),及其四则运算(suàn)法则:“正负相乘(chéng)得负,两负(fù)数相乘(chéng)得(dé)正,两(liǎng)正数(shù)得正。

  ”

  参(cān)考资料来源(yuán):百度百(bǎi)科-负(fù)数

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