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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表明(míng)需(xū)要(yào)改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来(lái)，再用引线引到空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉(diào)。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时(s我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的hí)可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置(zhì)的转移(yí)，将要(yào)转移(yí)的部分圈起来，并画(huà)出引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一(yī)段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲(qū)线，是表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画出(chū)直(zhí)线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删(shān)除(chú)符(fú)号(hào)上画两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字(zì)之间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字(zì)与字，行(xíng)与(yǔ)行之间减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一(yī)字距;表明空(kōng)1/2字距;表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号(hào)：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号(hào)的(de)用(yòng)法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用(yòng)来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必要的多(duō)余的词(cí)语和句子。

　　替边号(hào)，替(tì)换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达不正确的(de)形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者(zhě)文章中缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈(chén)述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道(dào)这件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包(bāo)含(hán)矛盾的事(shì)物(wù)。我想是因为我不够温柔是什么歌 我想是因为我不够温柔是谁唱的>

　　5、分(fēn)号：表示复句中并列分句之(zhī)间的停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是复(fù)句(jù)中用(yòng)逗(dòu)号不能很清楚(chǔ)地表(biǎo)示层(céng)次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材(cái)很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的(de)胡子(zi)。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正号(hào)：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线(xiàn)指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应(yīng)接排(pái)，不需另起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延(yán)伸到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表示(shì)，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排(pái)齐(qí)号：表(biǎo)明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的(de)上方(fāng)或(huò)下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删除符号(hào)上画两条短线。

　　加空号：表明在(zài)字(zì)与字或行与行之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间(jiān)的上(shàng)方，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处。

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