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为什么(me)负负得正怎么推(tuī)理,乘法为什么负负得正(zhèng)

  根据相(xiāng)反数的定义,如果一(yī)个(gè)数与a的和为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任(rèn)何实(shí)数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的(de)加法和乘法满足交换律、结合律以(yǐ)及分配律(lǜ),等(děng)式还(hái)满足等量加等(děng)量和(hé)相(xiāng)等,等(děng)量(liàng)减等量差相等的规律(lǜ)。

  两个正数(shù)的(de)积还(hái)是正数。

乘法负负(fù)得正的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数(shù)学(xué)教育家M·克莱(lái)因通zhi过负债模型解(jiě)决了(le)“两负数相乘(chéng)iphone12换电池多少钱得正(zhèng)”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债5元,给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如(rú)果将5元的宅记作(zuò)-5,那(nà)么“每天欠(qiàn)债5元(yuán)、欠债3天”可(kě)以(yǐ)用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人(rén)每天欠债5元,那么给定(dìng)日(rì)期(0元)3天前,他的财(cái)产(chǎn)比给定(dìng)日期的财产(chǎn)多15元。

  如果(guǒ)我(wǒ)们用-3表(biǎo)示3天前,用-5表示每天(tiān)欠债,那么(me)3天前他的经济情况课(kè)表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一(yī)个(gè)因数换(huàn)成他的相(xiāng)反数,所得的积就是原来的(de)积的(de)相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家盖尔范(fàn)德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即(jí)得到15美元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元3次,即没有得(dé)到15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美(měi)元罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为(wèi)什么负负得正

  13世(shì)纪末由数(shù)学家朱士杰给出,在《算(suàn)学启蒙》(1299)中,朱士杰(jié)提出(chū):“明乘除法(fǎ),同名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

在数(shù)学乘法中为什么负负得正

  在数学乘法中负负得正的原(yuán)因解释有:

  1、美国(guó)数学史(shǐ)家和(hé)数学教育(yù)家M·克莱因(yīn)通过负债模(mó)型(xíng)解决了“两负数相乘得正(zhèng)”的问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天(tiān)后(hòu)欠债15元(yuán)。

  如(rú)迟吵搭果将(jiāng)5元的宅记作-5,那么“每天欠债(zhài)5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他的财产比给定(dìng)日期(qī)的财(cái)产多15元。

  如果我们(men)用-3表示3天前(qián),用-5表示(shì)每天欠债(zhài),那么3天前他(tā)的经济情况(kuàng)课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(iphone12换电池多少钱fǎn)数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一个因数换成他的(de)相反(fǎn)数,所得的积就是原来(lái)的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏(sū)码拿联著名数(shù)学家盖尔范(fàn)德(dé)(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另(lìng)一种解释(shì):

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金(jīn)15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没(méi)有(yǒu)得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付(fù)5美(měi)元罚金3次,即得到15美元。

  上(shàng)述内容参考《数学阅读精粹(第一册)》,江苏凤(fèng)凰教育(yù)出(chū)版社出版,2016年6月。

  原载于《数学文(wén)化透视》,上(shàng)海科学技(jì)术(shù)出版社出(chū)版(bǎn)。

  扩展资料:

  负(fù)数概念最早(zǎo)出现在中国,在碰衡《九章(zhāng)算术(shù)》中方程章给出正负(fù)数的加减运算法则,而负(fù)负(fù)得(dé)正(zhèng)直(zhí)到13世纪(jì)末才由数学家朱士杰给(gěi)出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱(zhū)士杰提出(chū):“明(míng)乘除法,同(tóng)名相乘得正,异名相乘(chéng)得负”。

  公元7世纪(jì),印度数学家婆罗笈多(duō)(brahmayup-ta)已有明(míng)确的正负(fù)数(shù)概念,及其四则运算法则:“正(zhèng)负(fù)相乘得(dé)负,两负数相乘得正,两正数(shù)得(dé)正(zhèng)。

  ”

  参考(kǎo)资料来源:百度百(bǎi)科-负数(shù)

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