校园暴力的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后(hòu)同学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

　　关于校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么大学老师最怕什么部门举报意思，校园暴力表(biǎo)现在(zài)哪几(jǐ)个方面以及校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园暴力的主要表(biǎo)现是什么，校园(yuán)暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方面(miàn)，校(xiào)园(yuán)暴力具(jù)体表现，校园暴力的五(wǔ)种行为等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以下知识：

校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个(gè)方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小(xiǎo)的学生，令(lìng)其在心灵(líng)及(jí)肉体(tǐ)上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常(cháng)都是(shì)重复(fù)发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导(dǎo)致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇(shàn)打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其(qí)身边(biān)没(méi)有朋(péng)友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网络(luò)发(fā)表对(duì)受害者不利(lì)的网络言论、曝光隐(yǐn)私以(yǐ)及对受害者的照(zhào)片进行恶(è)搞等，是容(róng)易察(chá)觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为解决校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌(líng)治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等(děng)部(bù)门发布的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合(hé)治理方案》中要求，学校在(zài)启动(dòng)调查(chá)处(chù)理(lǐ)程序(xù)10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次北京(jīng)市各(gè)区(qū)公布的(de)实施(shī)方案中，除了(le)对调(diào)查时间有要(yào)求外，对于(yú)事件(jiàn)的及时上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的(de)时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内(nèi)须(xū)向(xiàng)上级部(bù)门(mén)口头(tóu)汇报

　　例如北(běi)京市(shì)东城区在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小时(shí)内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了(le)要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴(bào)力(lì)的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰号(hào)；指责受(shòu)害者无用。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击，身体或(huò)物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受(shòu)害者(zhě)未(wèi)能保护自己的情(qíng)况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害(hài)者(zhě)的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做(zuò)他(tā)或(huò)她不想(xiǎng)要(yào)做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处(chù)分(fēn)；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑(yì)评(píng)论受害者的(de)体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián大学老师最怕什么部门举报)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上发(fā)表(biǎo)具有人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民(mín)共和(hé)国民法典》第(dì)一千二百条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机(jī)构学习(xí)、生活(huó)期(qī)间受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到教育、管理职责的(de)，应当承担侵(qīn)权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百(bǎ大学老师最怕什么部门举报i)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为能力人或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机(jī)构学(xué)习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构以外(wài)的(de)第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)未尽到(dào)管理职责的，承(chéng)担相应的补(bǔ)充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充(chōng)责(zé)任后，可(kě)以向(xiàng)第三人追偿。

未经允许不得转载：连云港装饰公司,豪泽装饰 大学老师最怕什么部门举报