小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简短)是六种常用说明(míng)方紫菜是不是海鲜法分别是举例子、引资料(liào)、作(zuò)比较、列数字、分(fēn)类(lèi)别、打比方的(de)。

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小学六种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读者更能(néng)理解，具体(tǐ)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事物或(huò)事理，一(yī)要注意例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了说明(míng)对(duì)紫菜是不是海鲜象的特(tè)点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容(róng)更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力(lì)，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗语、名(míng)人名言(yán)等。

　　引资料的(de)范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名(míng)家名(míng)言，公式定律，典故谚语(yǔ)等(děng)。

　　作用：使文章更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将两种类别相同或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象加(jiā)以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明(míng)方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可(kě)以用具体的(de)或(huò)者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往往在(zài)比较(jiào)中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也可以是异(yì)类(lèi)相比(bǐ)，可(kě)以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还(hái)可以采用列数(shù)字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确的(de)数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求(qiú)近似。

　　作(zuò)用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说明(míng)，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更(gèng)体现了(le)说明文(wén)的准(zhǔn)确(què)性(xìng)，准确地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形(xíng)状(zhuàng)、性质、成因、功用等(děng)属性的(de)异同(tóng)，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然(rán)后依照类别逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明(míng)方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了(le)说明对(duì)象(xiàng)的特点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事(shì)物的形状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和生(shēng)动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比喻(yù)还(hái)有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和(hé)借(jiè)喻(yù)，而说明多用(yòng)明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地(dì)说明(míng)了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易(yì)懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小学的六种说明(míng)方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举(jǔ)有代表性的、恰当的(de)事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的说明方法。

　　作用：使文章表达的意思(sī)更明(míng)确，使说明的对象更生动形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句(jù)：我国名(míng)胜古迹(jì)十分多(duō).诸如(rú)泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事(shì)物(wù)特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一定(dìng)要(yào)准(zhǔn)确无误，不(bù)准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使(shǐ)是(shì)估计的数字，也要(yào)有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对象的特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例句(jù)：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给(gěi)两岸人民(mín)带来了(le)深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当于长江的(de)68倍。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇(zhèn)将两种类别相同或(huò)不同的事物、现象等加以比较来说(shuō)明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特征(zhēng)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的(de)大(dà)河(hé)，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说明事(shì)物特(tè)征的一种(zhǒng)说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)抽象的(de)事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明(míng)事(shì)物的特(tè)征，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功(gōng)用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物(wù)分(fēn)成若干类，然后依照类别逐一加以说(shuō)明，这种(zhǒng)说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说(shuō)明事物(wù)的特征(zhēng)条理清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的(de)来说可以分为(wèi)两大类：一类(lèi)是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是(shì)齿鲸，有锋利的牙(yá)齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的(de)本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗(cū)说(shuō)明(míng)对(duì)象的(de)内(nèi)涵,使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边(biān)分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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