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娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用都有什么(me)呢，文章(zhāng)结尾的作用一般(bān)是什么(me)是在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如(rú)文章结尾在结构(gòu)上或在内容上有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大(dà)家(jiā)总结的答题(tí)要点结构上：总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：画龙点睛(jīng)、点明事件的(de)意义，点明中心.2在现代文阅读当中经(jīng)常(cháng)会(huì)出现如文(wén)章结尾(wěi)在结(jié)构上或在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下就是(shì)小编给大家(jiā)总结的(de)答题要点结构上：总结(jié)上(shàng)文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章结(jié)构(gòu)完(wán)整(zhěng)3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的(de)意(yì)义，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发作者什么感悟或者情感3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品质、精(jīng)神或(huò)性(xìng)格(gé)的(de)。

　　关(guān)于文章(zhāng)结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文章结尾的作(zuò)用一(yī)般是什么以及文章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结尾的作用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一般是什么，文章结尾有什么作用(yòng)？，文章(zhāng)结尾(wěi)有啥作用等问题，小编将为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用(yòng)一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文(wén)章(zhāng)结(jié)尾在结构上或在内容上有什么作(zuò)用的(de)问题，以下就是小编给大家总结的(de)答题要点结构上(shàng)：1、总结上(shàng)文(wén)，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当(dāng)中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或(huò)在内容上有什么作用(yòng)的(de)问(wèn)题(tí)，以下(xià)就是小编(biān)给(gěi)大家(jiā)总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前(qián)文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的(de)意义，点明中心.2、深(shēn)化文章(zhāng)中心，抒(shū)发作者什么感悟或者(zhě)情感3、写(xiě)出了人物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增强感(gǎn)染力5、加深读(dú)者的(de)印象，引起读(dú)者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句(jù)来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而(ér)富有含义 2：可(kě)以(yǐ)让诗句中的意境和本书(shū)要表达的感情(qíng)相渗透(tòu)，易于表(biǎo)达

　　注意(yì)：一定要结合具体(tǐ)文章和人物进行分析

文(wén)章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章(zhāng)结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总结(jié)上文(wén)。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心

　　 2、深化(huà)文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感(gǎn)

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品质、精神(shén)或性(xìng)格。

　　 4、言(yán)有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思考。

二、议论文开头结尾(wěi)的作唯(wéi)晌(shǎng)用

　　议论文(wén)开头(tóu)结尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头(tóu)通过(guò)写。

　　。

　　得事(shì)例,提出中心(xīn)论(lùn)点(引(yǐn)出中心论(lùn)题(tí))

　　 B,开头通(tōng)过引用名言,提出中心(xīn)论点,(引(yǐn)出中(zhōng)心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事(shì))提出中心论点或(huò)引出中心(xīn)论题。

　　也起到(dào)吸(xī)引读者往下读(dú)的作(zuò)用,增强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文结尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点明中心论(lùn)点

　　 B,补充(chōng)论述,使论证完(wán)备(bèi)严谨,避(bì)免片面性(xìng)。

　　 C,照应开头(tóu)或(huò)题(tí)目,强(qiáng)化中(zhōng)心论点(diǎn)

　　 D,强调中心(xīn)论(lùn)点,激励号召人(rén)人(rén)们。

　　。

三、文章结尾的基本要求

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应文章内容(róng)的冲山袜发展

　　文章是反映客观事物(wù)的(de),客(kè)观事(shì)物是千(qiān)变万(wàn)化的,反映(yìng)千变万化(huà)的客观事物的文章形式也是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文(wén)为例,有记叙文(wén)、说明(míng)文、应用文、议论文等文体类型。

　　记叙(xù)文又可以(yǐ)大(dà)致(zhì)地分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同一形式结尾。

　　至于应该采(cǎi)用什么方式,我们认为(wèi),要顺应文章内容散激的发展,不能为结尾而(ér)结尾(wěi)。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读(dú)别(bié)人文章(zhāng)时,觉(jué)得有(yǒu)些(xiē)文(wén)章的结尾很有(yǒu)特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很(hěn)好(hǎo),但是(shì)还要注意(yì),你写一篇文章用(yòng)哪种方式(shì)结尾,要根据文(wén)章内(nèi)容的发展来(lái)确定(dìng)。

　　在我们学(xué)习过的文章中,结(jié)尾的方法是多种多样的,有(yǒu)的是事情写完了(le),文章也就自然结尾(wěi)了,不需要再去说什么多余的话;有的是(shì)文章快写(xiě)完了,作者考虑到在(zài)结尾的时(shí)候有必(bì)要(yào)对全文进行一下总(zǒng)结,写上几(jǐ)句概括性的(de)话来收束(shù)全篇;有的人在(zài)文(wén)章结尾时恰(qià)到好处地通过某种(zhǒng)途径(jìng)把文章的中(zhōng)心点明;也有(娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星yǒu)的人爱在文章的结尾处(chù)说几(jǐ)句耐(nài)人寻(xún)味的话,既(jì)能做到水(shuǐ)到渠(qú)成,又(yòu)给我们(men)留下想像的余地;有的人写(xiě)文章时(shí)充分表(biǎo)达了自己的感情,同时自己在(zài)写作过程中(zhōng)被自(zì)己表达(dá)的感情(qíng)所感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应(yīng)前文,和文章的标题或者文章的开头联系起来(lái)考虑,使人感(gǎn)到首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大(dà),初看不起眼,细想却(què)很深(shēn)刻;有(yǒu)的结(jié)尾话虽说完意却未完,使(shǐ)你还(hái)得好好(hǎo)去(qù)想一想……文章的结(jié)尾多种多样(yàng),不一而足。

　　但是(shì),不(bù)管怎样(yàng),都应做到顺应文章内容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标新立(lì)异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有(yǒu)长在马的(de)屁股上甩起来才显得(dé)精神,如(rú)果在老母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然(rán)是非常(cháng)难看的。

　　我们来看看(kàn)小学语文教材(cái)《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办?渔夫皱(zhòu)起眉(méi),他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯(ń),办?得(dé)把他(tā)们抱来(lái),同(tóng)死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去(qù)!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑(sāng)娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎(zěn)么(me)啦?不愿意吗?你怎(zěn)么(me)啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们(men)在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子(zi)。

　　《娱乐圈里的万人睡女星，娱乐圈睡得最多的女星穷人》选自(zì)俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是(shì)一(yī)位渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻(lín)居(jū),在她死(sǐ)后收养(yǎng)她(tā)的两个孩子的事,反映了沙俄(é)时代渔民的生(shēng)活状况,歌颂了他(tā)们(men)美好的心(xīn)灵(líng)和高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反(fǎn)映了渔(yú)夫的心灵和(hé)道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多(duō)用(yòng)笔(bǐ)墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩子,把(bǎ)他(tā)们抱回(huí)家。

　　她(tā)的心(xīn)跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不知道为什么要这样做,但是(shì)她觉得非这样(yàng)做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他(tā)们抱过来啊(a)?……他会(huì)揍我(wǒ)的!那也活该,我自(zì)作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看(kàn)出(chū),文章结尾时桑娜的心(xīn)里(lǐ)特别(bié)宁静,作者为什么不在桑娜身(shēn)上(shàng)多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的中(zhōng)心意(yì)思已经得到了充分(fēn)表(biǎo)现(xiàn)。

　　假如说,作者(zhě)此(cǐ)时再对渔夫夫妇(fù)大加一番(fān)赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要有助(zhù)于(yú)读者理解全文(wén)

　　一篇文(wén)章应该是一个整体。

　　至于我们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之(zhī)所以要分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的(de)结尾(wěi)在内容上、结构(gòu)上(shàng)要收束全篇,对全(quán)篇要(yào)有定局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的(de)思想品质(zhì)和性格特征上来;一般写事的(de)文(wén)章(zhāng),结(jié)尾要(yào)落(luò)实到事情的(de)意义和作用上(shàng)来(lái)。

　　不(bù)管什么情况,读(dú)者从(cóng)标(biāo)题到文章结(jié)束看(kàn)过一遍之后,应该(gāi)有一种整(zhěng)体(tǐ)感,应该使人感(gǎn)到,文(wén)章的结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头以及文(wén)章(zhāng)的中间部分,是(shì)密切相联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章(zhāng)的中(zhōng)心密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾是不(bù)可缺少的。

　　如果某篇(piān)文(wén)章的(de)结尾使人读过之后感到是多余的,或者感到它与前(qián)面(miàn)的部分不和(hé)谐,不统一(yī),破坏了文章的完整性,那就(jiù)不(bù)是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾值得(dé)我们学习:

　　田(tián)寡(guǎ)妇也(yě)无心再去看她的南瓜(guā)了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜(guā)》反映(yìng)的是中国共产(chǎn)党(dǎng)领导的(de)土地改(gǎi)革使中国(guó)农村发(fā)生了翻天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南(nán)坡庄只有半亩园地(dì)的田寡妇(fù)年年都种南瓜,年年(nián)都要(yào)去看瓜(guā),因为村(cūn)里的穷人(rén)无土地(dì),无法生活,只(zhǐ)得(dé)偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主势(shì)力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡(guǎ)妇(fù)家的瓜,因此田寡妇(fù)只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改(gǎi)后(hòu),穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱(bào)着老黄历(lì)天天去看瓜,孩子劝阻她也不信(xìn),以后生(shēng)病没有去看瓜,园(yuán)中(zhōng)也无事,三(sān)五(wǔ)天,上十天不去(qù),也无事,她就打(dǎ)算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家拉了一(yī)车(chē)瓜,弄清了(le)原委(wěi),就“无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结(jié)尾和文章的(de)标题(tí)、文(wén)章的前(qián)后(hòu)内容(róng)一起构(gòu)成了(le)一篇结构(gòu)紧凑(còu)、内容完整(zhěng)、和谐统一的艺术整体,使作者(zhě)所要表达的主题得到充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构的(de)完整(zhěng)都(dōu)起到了(le)总括的作用(yòng)。

　　 3、文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)要(yào)充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就是当读者把作品读完(wán)之后(hòu),有使(shǐ)他翻开第一页来(lái)重新(xīn)去(qù)读它的力量”。

　　中国古代的作(zuò)家也(yě)要(yào)求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使文章充实有力(lì),篇幅不(bù)宜过长,语言应该(gāi)精(jīng)炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的(de)时(shí)候,决口(kǒu)终于合龙了。

　　人(rén)们都兴高采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短短的一段(duàn)只有24个字,说了(le)两层(céng)意思(sī):一层是决口合龙了,另(lìng)一层是人们欢呼,显得充(chōng)实有(yǒu)力。

　　山(shān)洪(hóng)爆(bào)发(fā),河堤决口,险情发生(shēng),大家同心协(xié)力,堵堤(dī)排(pái)险,挑灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎明使决口合龙,兴高采烈地(dì)欢(huān)呼起(qǐ)来。

　　这样不仅结尾自然,同(tóng)时又紧扣(kòu)中心。