大学的(de)学分是啥意思，大(dà)学(xué)学分的规(guī)范是什么是学(xué)分(fēn)制，教育形式的一种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和量(liàng)的归(guī)纳教育管(guǎn)理准则的(de)。

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大学的学分是(shì)啥(shá)意思，大学学分(fēn)的(de)规(guī)范是(shì)什么

　　学分制(zhì)，教(jiào)育形式的一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的归纳教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制(zhì)、导师(shī)制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一(yī)些有条件

　　的大学开(kāi)端(duān)试(shì)行(xíng)学分制，现(xiàn)在学(xué)分(fēn)制变革已在国内(nèi)高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么(me)意思

　　学分，是用于(yú)核算(suàn)学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的一(yī)种 计量单位 ，按学期核算，每(měi)门课程及实践环节的(de)详细(xì)学分数以专(zhuān)业 教育(yù)方(fāng)案 的规(guī)则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能够评判学生(shēng)在大学期(qī)间的(de)学习常识的广(guǎng)度，学生获得的学分越多，阐(chǎn)明学生(shēng)学到的(de)东西也就(jiù)越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了点(diǎn)评(píng)学生优(yōu)异程度的一个(gè)重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学(xué)生学习质量(liàng)的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美国哈佛大学，与班建制、导师(shī)制(zhì)合称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有学年(nián)约束的特(tè)征，又有彻(chè)底学分制的(de)特征。

　　它既保留了学年制方(fāng)案性强、专业分类紧密完好的特(tè)性(xìng)，又(yòu)具(jù)有学分(fēn)制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对课程的选修方面，给予学(xué)生(shēng)在必定范(fàn)围(wéi)内的自由度等。

　　　　2、彻(chè)底(dǐ)学(xué)分制

　　　　彻(chè)底(dǐ)学分制是一种把(bǎ)有必要获得的结业总学分作(zuò)为结业规范的(de)一(yī)种教育管理准则，它要求(qiú)依照培养(yǎng)目标和教(jiào)育方案中(zhōng)各(gè)门(mén)课程及教(jiào)育(yù)环节的学时量(liàng)，确(què)认每门课程的学分，设置必修课和(hé)选修课，规则(zé)各类课程的(de)份额，以(yǐ)及准予学生结业的(de)最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在(zài)学分制基础上发生(shēng)的一种能(néng)用以显现学(xué)生每门课程(chéng)的学习(xí)成果(guǒ)的质量，以及学年和结业总(zǒng)成果质(zhì)量的(de)教(jiào)育管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加权学分制(zhì)也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的一种能用以显现学生对某些(xiē)要(yào)点课程(chéng)的学习质量，以区别学(xué20mm等于多少厘米 20mm是多大)生专业(yè)水平凹凸的(de)教育管理准(zhǔn)则。

　　实施加权学分(fēn)，将教育方案中的学(xué)分(fēn)，依据(jù)课程类别，求学成果差异等别(bié)离确认不同的(de)权重系(xì)数，方(fāng)案学(xué)分乘以(yǐ)权(quán)重系数，得出(chū)加(jiā)权学分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生、评优(yōu)、评奖(jiǎng)的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制

　　　　附加学(xué)分制(zhì)是在要求学生修(xiū)满教育(yù)方(fāng)案(àn)规(guī)则的(de)最低学格外，还(hái)应修(xiū)满课外附加学(xué)分才(cái)干(gàn)结业(yè)的(de)一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　一般说来，课(kè)外附加(jiā)学分(fēn)可依据学(xué)生20mm等于多少厘米 20mm是多大参与学科比赛(sài)与学术活动(dòng)、思想(xiǎng)品德与社会工作、文(wén)体活动与公益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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