小学六种说明方法及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简短)是六种常用(yòng)说明(míng)方(fāng)法分(fēn)别是举例子、引资(zī)料、作比较、列数(shù)字、分类(lèi)别、打比(bǐ)方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举(jǔ)例子的(de)作用是使文(wén)章表达的意思(sī)更明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的(de)说(shuō)明方法(fǎ)说(shuō)明事(shì)物或事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使(shǐ)说明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用(yòng)一(yī)些文献(xiàn)资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定律(lǜ)，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文(wén)章更具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性(xìng)。

　　引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更具(jù)诗情画意。

　　引用故事(shì)使(shǐ)文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不同的事物、现(xiàn)象加以比较来说明事(shì)物(wù)特征(zhēng)的(de)说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们比较陌(mò)生的事物(wù)，可以用具体(tǐ)的或者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜(xiān)明的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较(jiào)中显(xiǎn)现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强调了说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需(xū)要(yào)注(zhù)意(yì)的(de)是，引(yǐn)用较(jiào)多(duō)的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠(kào)的根据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：用列(liè)数字(zì)的方法进行说(shuō)明，既(jì)能准确客观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准确(què)性，准确地说明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的(de)特征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性质、成(chéng)因、功用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐(zhú)一(yī)加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层(céng)次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地(dì)说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)，使文章(zhāng)更具有说服(fú)力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之粤语顶你个肺是脏话吗，顶你个肺真正意思间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突出事(shì)物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中(zhōng)的打比方的说明方(fāng)法，同修辞格上的比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修辞(cí)有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)，使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的六种说(shuō)明方(fāng)法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰(qià)当的事例来说明事物特(tè)征的说明方法。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明的对象更生动形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山(shān),黄河,故(gù)宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的是，引用的数(shù)字，一定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河(hé)在(zài)近2000年间竟(jìng)决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民(mín)带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇将两(liǎng)种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物、现(xiàn)象等加以比(bǐ)较来说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　作用：突出强调事(shì)物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当(dāng)于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻的(de)修辞手法(fǎ)来(lái)说明(míng)事物(wù)特(tè)征的一(yī)种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使(shǐ)抽象的事物变得具体(tǐ)、生(shēng)动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民(mín)族(zú)的摇篮(lán)。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方(fāng)面不易(yì)说清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然(rán)后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这(zhè)种说明方(fāng)法叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明事物的特征条理(lǐ)清晰，一目(mù)了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种(zhǒng)类很(hěn)多，总(zǒng)的来说(shuō)可以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙(yá)齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事(shì)物的本质特征作概括的(de)说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科(kē)学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的(de)四边形叫平(píng)行四边形。

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