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颜元(yuán)的教(jiào)育思想思维导(dǎo)图，颜元的(de)教育(yù)思想主张

　　颜元的教(jiào)育思(sī)想：1、培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为(wèi)人才(cái)是治(zhì)国安民(mín)的(de)根本，而人才主要依(yī)靠(kào)学校(xiào)教育(yù)来培(péi)养(yǎng)。

　　学校教育的培(péi)养目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德(dé)高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是“上下(xià)粗精(jīng)皆尽力(lì)求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺(yì)”的专门(mén)人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内(nèi)容，这就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵”的政(zhèng)治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践(jiàn)相结合(hé)。

　　第一，教学要联(lián)系实(shí)际(jì)，观察、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理(lǐ)一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万义，因为其(qí)脱离实际，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排(pái)斥通(tōng)过读讲来(lái)学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学(xué)：颜元在自己规划的(一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万x;'>一亿等于多少千万人民币，一亿等于多少千万？1亿等于多少百万de)漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了各斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能(néng)斋、理学(xué)斋和帖(tiē)括(kuò)斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和(hé)“帖括斋”，是(shì)为了适应当时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关闭这两斋。

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