小(xiǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及(jí)参考资料(liào)是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符(fú)号的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号：表明(míng)增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起来，再用引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　5.转移(yí)号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向(xiàng)左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字(zì)或(huò)行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表明字与字，行与行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表(biǎo)明空(kōng)1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用(yòng)以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修改符号的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号(hào)：用(yòng)来删(shān)除(chú)句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号(hào)，替换句子或者文章中表达(dá)不正确的(de)形(xíng)容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或者内(nèi)容。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟对调号(hào)一(yī)样(yàng)，但是调(diào)换的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹(tàn)句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句末尾的停顿及语(yǔ)气强(qiáng)烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世(shì)界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是(shì)复(fù)句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次的地方(fāng)就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修(xiū)改(gǎi)符号的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈(quān)起来毕态，再用引线引到空白处(chù)改正(zhèng)。

　　删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)链亩转(zhuǎn)移(yí)的部分(fēn)圈起来，并画出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字(zì)之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　另(lìng)起号(hào)：表明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把符(fú)号内的文(wén)字(zì)移(yí)至开口处两(liǎng)短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号(hào)：表明应排(pái)列整齐，在行(xíng)列中不(bù)齐的字句(jù)上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　4、保(bǎo)留号：表明(míng)改错或删错后需(xū)保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符号，并(bìng)在(zài)原(yuán)删除符号上(shàng)画两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在字与(yǔ)字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方(fāng)，行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右(yòu)处。

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