校园(yuán)暴(bào)力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业面(miàn)是(shì)校(xiào)园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生，放学(xué)后(hòu)同学间(jiān)的欺负(fù)行(xíng)为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是(shì)什么意思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方(fāng)面

　　其主要表现(xiàn)是身体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不(bù)是(shì)单(dān)一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害者的身心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺财物(wù)等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取侮辱(rǔ)性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不(bù)利的网络(luò)言(yán)论、曝光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是(shì)容易(yì)察觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北(běi)京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发生(shēng)校(xiào)园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处理程序10日内(nèi)须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布的实(shí)施(shī)方案中，除了(le)对调查时间有要求外(wài)，对于(yú)事件的及时上报也(yě)做(zuò)出了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上(shàng)级部门口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京市东城(chéng)区(qū)在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小时内(nèi)递交(jiāo)详(xiáng)细文字材料并(bìng)随(suí)时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的(de)个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强，而欺凌是(shì)在受害者未(wèi)能保护(hù)自(zì)己(jǐ)的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她不想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟(gēn)随命(mìng)令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害(hài)者(zhě)招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他(tā)；龙湖陈序平出生日期 龙湖是国企还是民营企业>

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具(jù)有人(rén)身攻击(jī)成份的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第(dì)一(yī)千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或(huò)者其他(tā)教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)受到人身损害，学校或者其他教育机构未(wèi)尽到教(jiào)育、管理职责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人(rén)或(huò)者(zhě)限制(zhì)民事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构(gòu)学习、生活期间，受(shòu)到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的(de)，由第三(sān)人承担(dān)侵(qīn)权责任(rèn)；幼儿园、学校或者其他教育机构(gòu)未尽(jǐn)到管理(lǐ)职责的，承担相应(yīng)的补(bǔ)充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他教育(yù)机构承担补充责任后，可以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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