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  颜元的教育思想:1、培(péi)养目标:“实德(dé)实才之(zhī)士”:颜(yán)元认为人才是(shì)治国安民的根本,而人才(cái)主要(yào)依靠学(xué)校教育来培养(yǎng)。

  学校(xiào)教育的培养目标(biāo)是“实德实才之(zhī)士”,即(jí)品(pǐn)德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

  “实德实(shí)才之士”有两种(zhǒng),一种是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通才,另一种是“终(zh儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班ōng)身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

  2、教育(yù)内容(róng):“实(shí)学”:把以“六艺”为(wèi)中心的“三(sān)事”、“六府”、“三物”作为教育内容(róng),这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

  同时,颜元(yuán)基于他“富国(guó)强兵”的(de)政治理想,还提(tí)出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼(jiān)备”。

  3、教学方法:“习行”:“习性”,即(jí)学习(xí)与实践相结(jié)合。

  第(dì)一,教学要联系实际,观(guān)察、练习(xí),“躬行而实践之”。

  第二,反(fǎn)对静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和(hé)空谈(tán)理(lǐ)义(yì),因为其脱离(lí)实(shí)际,不(bù)能(néng)解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健康。

  第三,并(bìng)非排斥通过读(dú)讲来学习(xí)知识,而是(shì)主张读书(shū)、讲(jiǎng)学(xué)、习(xí)行相结合。

  第四(sì),人获得(dé)知识的(de)目的(de)在(zài)于“实(shí)行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己(jǐ)规划的漳南书(shū)院中(zhōng),陈设六斋(zhāi),并规定了各斋具体教育内(nèi)容,实行“分斋(儿童兴趣班有哪些项目排名,十大最无用的兴趣班zhāi)教学”。

  漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史(shǐ)斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理(lǐ)学斋(zhāi)和帖(tiē)括斋(zhāi)。

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  之(zhī)所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋(zhāi)”,是(shì)为了适(shì)应(yīng)当时的实(shí)际(jì),等时(shí)机(jī)到了则关闭(bì)这两斋。

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