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  12月4~6号,继(jì)续教(jiào)育学(xué)院院长叶勇一行赴成都多所高校调研(yán)学(xué)习。

  调研组检查了四川(chuān)交通职业技术学院、四川交通运(yùn)输(shū)学校2个函授(shòu)教(jiào)学点的面授工(gōng)作,并(bìng)调(diào)研学习了(le)函授点所在学(xué)校和成都中医药大学继(jì)续教(jiào)育(yù)感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解工作的(de)成(chéng)功经验。

  四川交(jiāo)通职业技术学院是全(quán)国高职院校(xiào)前50强、四川省前三强,具(jù)有极强(qiáng)的行业特色与办学(xué)实力(lì),也是(shì)我校最早一批校外成人教(jiào)育函授站。

  四川(chuān)省交(jiāo)通运输职业学校(xiào)是我校(xiào)在四川设立的两个(gè)函授站之一,10多(duō)年来,一直与我校合作开展成(chéng)人学(xué)历(lì)教育专(zhuān)科层次的人才培养。

  在(zài)两所合作院校,大家(jiā)就学历继续教育的教(jiào)学(xué)模式、教学管理(lǐ)改革进行(xíng)了深入探讨(tǎo),共同(tóng)分析了当前学历和非(fēi)学(xué)历继续教育(yù)所面临的问题(tí),讨论了继(jì)续(xù)教育未来的发展(zhǎn)方向,并就如何(hé)拓展非学历培(péi)训的(de)市场、提高培训质(zhì)量、资源共(gòng)享等方面达(dá)成了(le)合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解了该(gāi)校如何发挥全国双(shuāng)一流学校(xiào)学(xué)科(kē)专业优势,通过设置中医学、护理学、营养食品(pǐn)与(yǔ)健康等专(zhuān)业性极强的(de)专业(yè),通过在全(quán)省各地市州全覆(fù)盖(gài)设立(lì)函授点,通(tōng)过先进的(de)教学管理模式、教学质量保障措(cuò)施,拓展学历(lì)继续教育市(shì)场,确(què)保近三年录取规(guī)模近万(wàn)人(rén)的有效做法。

  交流中,双方(fāng)还共同分析了学历和非学历继续教育面(miàn)临的(de)生源(yuán)下降、培(péi)训市(shì)场竞争(zhēng)日趋激烈等新的发(fā)展形势,讨论了继续教育如何支(zhī)持高校“双(shuāng)一流”建设、“新(xīn)工科”“新(xīn)医科”建设(shè),如何准(zhǔn)确定(dìng)位和未来发展思路等问题。

重庆交通大学继续教育学院的介绍(shào)

  继续教育学院是重庆(qìng)交(jiāo)通大(dà)学负责学历教育与(yǔ)非学历教感应电流公式3个公式推导,感应电流公式3个公式图解育管理的二(èr)级教学(xué)机(jī)构。

  学院(yuàn)有在(zài)岗教职(zhí)兆唤工(gōng)59人,有中(zhōng)级以上专业技(jì)术职务人员38人,其中副高(gāo)级(jí)以(yǐ)昌如上职称12人(rén),具有较强(qiáng)的师资力量。

  学院(yuàn)已拥有函授、自考、成人脱产和岗位培训等多(duō)种办学(xué)形式。

  其中,继续(xù)教育中的(de)学(xué)历教育(yù)分布15个省、市(shì);各类(lèi)各族迅凯层次专业方向(xiàng)50多个;岗(gǎng)位培(péi)训拥有全国(guó)20多个(gè)省、市的办学网点。

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