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一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元

一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元 登高而招,臂非加长也,而见者远道理,登高而招,臂非加长也,而见者远,顺风而呼

  登高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者(zhě)远(yuǎn)道理,登高而招,臂非加长(zhǎng)也,而见者远(yuǎn),顺风而(ér)呼是(shì)出(chū)自:《劝学》先秦·荀子意思:登到高(gāo)处招手(shǒu),手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的(de)人(rén)却能看(kàn)见的。

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登高而招,臂非(fēi)加长也,而(ér)见(jiàn)者(zhě)远道理,登高而(ér)招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见(jiàn)者远,顺风而呼

  出(chū)自:《劝学》先(xiān)秦(qín)·荀子(zi)

  意(yì)思:登(dēng)到高(gāo)处招手,手(shǒu)臂并没有加长,可是远处的人却能看见(jiàn)。

  节选:吾尝终日而思(sī)矣,不如须臾之所(suǒ)学也;

  吾尝跂而望(wàng)矣(yǐ),不如登高之博(bó)见也。

  登高而招,臂非加长也,而见(jiàn)者远;

  顺(shùn)风而(ér)呼,声非加(jiā)疾也,而闻者彰。

  假舆马者,非利足也,而致千里;

  假(jiǎ)舟楫者,非(fēi)能水也,而绝江河。

  君子生非一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元异(yì)也(yě),善假(jiǎ)于物也。

  翻(fān)译:我(wǒ)曾(céng)经一(yī)天到晚地冥思苦想(xiǎng),(却)比不上片刻学到的知识(收获大);

  我曾经踮起(qǐ)脚向远处望(wàng),(却)不如登到(d一亿等于10的几次方万,一亿等于10的几次方元ào)高(gāo)处见(jiàn)得广。

  登到(dào)高处(chù)招手,手臂并没有加长,可是(shì)远处的人却能(néng)看见;

  顺着风喊,声(shēng)音并没(méi)有加大,可是听的人却能听得很(hěn)清楚。

  借助车马(mǎ)的(de)人(rén),并(bìng)不(bù)是脚走得快(kuài),却可以达到(dào)千里(lǐ)之(zhī)外,借助舟船的人,并不善(shàn)于游泳,却(què)可以(yǐ)横(héng)渡长江(jiāng)黄(huáng)河(hé)。

  君子(zi)的资质(zhì)秉性跟一(yī)般(bān)人没什么不同(tóng),(只是君子)善于借助外(wài)物罢了(le)。

扩展资料

  背景:战国时期(qī)儒家的重要(yào)代表(biǎo)人物(wù)是孟子和荀(xún)子。

  孟子宣扬“劳心者治人(rén),劳力(lì)者治于(yú)人(rén)”为统治阶级辩(biàn)护(hù)的(de)思想,而荀子却认(rèn)为:人(rén)力能(néng)征服自然,应该利(lì)用自然为人类服务。

  他的门人韩非、李斯成为战(zhàn)国末期的法家重要代表人(rén)物。

  赏析:本文围(wéi)绕“学不可以已”这个中心论点,从学习(xí)的意义、作用、态度(dù)等(děng)方面,有条(tiáo)理、有层次地加以阐述(shù)。

  大量运用比喻(yù)来说明道理,是这(zhè)篇文章的特色。

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