家贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自(zì)《送(sòng)东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致(zhì)书以(yǐ)观出自哪里，家贫(pín)无从(cóng)致(zhì)书(shū)以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之(zhī)家翻译(yì)

　　家贫，无从致书以观，每假借于(yú)藏书之(zhī)家，手自笔录(lù)，计日(rì)以(yǐ)还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭(tíng)贫寒，没有(yǒu)什(shén)么(me)办(bàn)法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏书的人家(jiā)借书(shū)，亲手抄录，计算好（归还的(de)）日期(qī)（按时(shí)）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜(shì)学。

　　家贫，无(wú)从致(zhì)书以观，每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家，手自(zì)笔录，计日以还。

　　天(tiān)大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈伸(shēn)，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得(dé)遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无(wú)硕师名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡(xiāng)之先达执经叩问(wèn)。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子(zi)填其室，未尝稍(shāo)降辞色(sè)。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理(lǐ)，俯身(shēn)倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复(fù)；

　　俟(qí)其欣悦，则又请焉(yān)。

　　故余虽愚，卒获有所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时(shí)就非常(cháng)爱(ài)好读书。

　　家里贫穷，无法得到(dào)书来看，常常向藏书的人家求借，亲手抄录，计算着(zhe)日期(qī)按时送还。

　　冬天非(fēi)常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻得不能(néng)弯曲和伸(shēn)直，也不放松读(dú)书。

　　抄写完毕后，便马上(shàng)跑去还(hái)书，不敢超过约定的期(qī)限。

　谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义　因此有很(hěn)多人都愿(yuàn)意(yì)把书借给我，于是我(wǒ)能(néng)够遍观群书。

　　成年以后，我更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能(néng)与(yǔ)学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以(yǐ)外(wài)，拿着经书(shū)向乡(xiāng)里(lǐ)有道(dào)德学(xué)问的前(qián)辈请(qǐng)教。

　　前(qián)辈德高望(wàng)重，门人弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提(tí)出(chū)疑(yí)难，询问(wèn)道理(lǐ)，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有(yǒu)时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更加恭顺，礼(lǐ)节更加周(zhōu)到，不敢(gǎn)说(shuō)一个(gè)字反驳(bó)；

　　等(děng)到他高兴了(le)，则又去请(qǐng)教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但最终(zhōng)获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字(zì)景(jǐng)濂，号(hào)潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄(xuán)真(zhēn)道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉(hàn)族(zú)，浦江（今浙江浦江县）人，元末明初文(w谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义én)学家，曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为(wèi)“开国文臣之首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基(jī)并称为“明(míng)初诗文三大家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu)，途中病死于夔州。

　　他(tā)的(de)代表作品(pǐn)有《送东阳马生序》、《朱元璋奉天讨(tǎo)元北伐檄文》等。

家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家手(shǒu)自笔录(lù)计日以还(hái)是什么(me)意(yì)思

　　年幼时团缓(huǎn)就爱学习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷(qióng)，无(wú)法得到(dào)书来看，常向藏书的(de)人家求借，亲手抄录，约定(dìng)日期(qī)送还。

　　出自明代文学(xué)家(jiā)宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文塌掘(jué)模结(jié)构严谨(jǐn)，详略有(yǒu)致，用对(duì)比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生(shēng)散吵动感人(rén)。

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