1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天(tiān)后，由(yóu)此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因(yīn)斯坦的(de)真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出(chū)病因(yīn)之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可以零(líng)距(jù)离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的(de)好(hǎo)奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯(sī)坦(tǎn)医学(xué)死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神(shén)经系统的研(yán)究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和拍(pāi)照什么(me)也做(zuò)不了。

现在(zài)人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥(ào)秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑中的(de)神经(jīng)角质细胞(bāo)，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑顶(dǐng)叶(yè)比常人大了(le)15%，后来(lái)人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界(jiè)上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的(de)大(dà)脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大(dà)脑的5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才(cái)般(bān)的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远古地外文(wén)明的人(rén)认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是(shì)为了防止人类的科(kē)技(jì)发展过快。这(zhè)个理论(lùn)也为(wèi)各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神(shén)一般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因斯坦还要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世(shì)界上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹太(tài)家庭当中(zhōng)，这(zhè)个人(rén)叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的(de)时候(hòu)自(zì)学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可(kě)以通过自创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄(é)语等的(de)8门外语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈(hā)佛大学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生(shēng)的(de)面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的(de)讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为(wèi)世界(jiè)上最伟大(dà)的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他(tā)的父(fù)亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天才，曾经在七(qī)年之内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席(xí)德斯(sī)在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼(yòu)的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在(zài)现实的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中。后来随着天(tiān)才(cái)少年被媒(méi)体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿子被培养成了(le)不世(shì)出(chū)的(de)天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理(lǐ)论(lùn)。可(kě)是人们没有(yǒu)注(zhù)意到的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身心资源，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的(de)一部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后(hòu)再与之(zhī)前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的时候，老鼠并没(méi)有受到(dào)什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于(yú)是他就(jiù)一(yī)直切一直(zhí)切(qiè)，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何影响。直到卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结(jié)为“活性(xìng)区域”，而其他(tā)对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大(dà)的(de)脑区则归(guī)结(jié)为(wèi)“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找(zhǎo)不到食物。因此很(hěn)多人认为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开发(fā)利用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提出了冰山理论(lùn)，说人的意(yì)识(shí)就像冰(bīng)山(shān)一(yī)样，只(zhǐ)有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就将冰山(shān)理论曲解为人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而(ér)另外的绝大(dà)部分则被(bèi)认为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的(de)序言当中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大(dà)学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授过去(qù)常说，一般人只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在(zài)了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发(fā)使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人(rén)类超过了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是(shì)基(jī)因突变，物(wù)种进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都会(huì)遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有(yǒu)机体停(tíng)止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢(màn)慢地(dì)适应，之后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后(hòu)，眼睛(jīng)已经(jīng)完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的(de)自然选择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着进行应(yīng)急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人(rén)就会下意(yì)识的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动(dòng)物物(wù)种的成年大(dà)脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功能，对(duì)于进(jìn)化来说是一(yī)种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的(de)凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进(jìn)化上(shàng)来说(shuō)，大脑是不可能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎(zěn)么解(jiě)释呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于相关的知(zhī)识盲区(qū)，卡尔所(suǒ)切(qiè)除的部分脑区(qū)其实(shí)是(shì)属于初级的(de)视(shì)觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老嫦娥二号拍到外星人已经证实鼠(shǔ)的视野(yě)范(fàn)围会变得越(yuè)来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终导致了(le)寻(xún)找(zhǎo)食(shí)物变得越来(lái)越困难。随着科学的发(fā)展，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的(de)功(gōng)能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个(gè)人在做特定(dìng)的(de)任务(wù)时，大脑的不(bù)同部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时候，大脑也会(huì)处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开(kāi)发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域(yù)，这意(yì)味着人类(lèi)的(de)大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有(yǒu)一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望(wàng)的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超(chāo)高(gāo)智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成了(le)营销故事当中(zhōng)最(zuì)好的(de)素材，再加(jiā)上一些(xiē)相关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端(duān)的技术或者神(shén)奇(qí)的药物(wù)可(kě)以解锁它(tā)，让他们在(zài)一夜(yè)之间成为超级天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没(méi)有(yǒu)太大的(de)差距，人与人(rén)之间的大脑相(xiāng)似度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆能(néng)力以及(jí)创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这并(bìng)不是(shì)因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经元的数量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链接数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通(tōng)过神经递(dì)质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任(rèn)何的行(xíng)为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当(dāng)中都(dōu)是一个信号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你嫦娥二号拍到外星人已经证实的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的结构就会变得(dé)越强大(dà)。反过来，这(zhè)个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出结构越(yuè)强大(dà)，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一(yī)个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三(sān)的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突触链接，那么(me)张三的知识量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百五十万亿(yì)个，而(ér)李四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个(gè)神经元平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十(shí)万一个。虽然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所(suǒ)做出(chū)的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在(zài)大(dà)脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突出，也就(jiù)是学习到新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧(jǐn)密(mì)，那(nà)么(me)在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快的调集更(gèng)多的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表(biǎo)现(xiàn)出来的(de)就是(shì)更聪明、更(gèng)熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表(biǎo)现就(jiù)是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了(le)人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺(cì)激，最多可以发出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想(xiǎng)，我(wǒ)们的(de)创(chuàng)造力就(jiù)这样(yàng)产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有8000个链(liàn)接的突触(chù)，多(duō)数(shù)的(de)人在一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质(zhì)上就是增加(jiā)神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和(hé)增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成。而(ér)增(zēng)加(jiā)突(tū)触的数量，就是(shì)通(tōng)过主动(dòng)的(de)学(xué)习或者(zhě)是思考，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它(tā)们。这(zhè)就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是(shì)动态形(xíng)成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多的突(tū)触就会(huì)被强化(huà)，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就(jiù)是遗忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进化(huà)方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的，比如不(bù)喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的(de)时候，大脑就处在一个被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人，而是我们自己。

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