校园暴力的(de)主要表现是(shì)什(shén)么(me)意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是(shì)校(xiào)园欺凌(líng)不一定在校园内发生，放学后同学(xué)间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校园暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要(yào)表现是身体强(qiáng)壮的学(xué)生欺负(fù)弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而(ér)且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因(yīn)此，恶(è)性(xìng)循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺(duó)财物(wù)等(děng)，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语(yǔ)欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉(jué)的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令(lìng)其(qí)身边(biān)没有朋(péng)友等，是不容(róng)易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌(líng)

　　在网络发表对受害(hài)者(zhě)不利的(de)网络(luò)言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教(jiào)育部(bù)首先发布俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗北京市中小学(xué)欺凌(líng)治理方案(àn)公布(bù)：发生校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布(bù)的《加强(qiáng)中小学(xué)生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处(chù)理程序(xù)10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在(zài)此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事件的及时上(shàng)报也做(zuò)出(chū)了严格(gé)的(de)时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上(shàng)级部门(mén)口头汇报

　　例(lì)如北(běi)京(jīng)市(shì)东城(chéng)区在实施方案(àn)中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单(dān)位进行(xíng)口头汇(huì)报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材料并随(suí)时汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外(wài)，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进行(xíng)对接(jiē)。

校园(yuán)暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校园暴力(lì)的表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗言秽(huì)语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损(sǔn)坏，冲(chōng)没(méi)或(huò)通(tōng)过他们(men)嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者(zhě)未能保护(hù)自己的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害者做他或她不想要做(zuò)的(de)散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害(hài)者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人(rén)民(mín)共和国民法典》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在(zài)学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教(jiào)育(yù)、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百(bǎi)零一(yī)条

　　无民(mín)事(sh俄罗斯会被美国耗死吗，俄罗斯会被美国搞垮吗ì)行为能力(lì)人或者限制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教育机构以外的第(dì)三人(rén)人(rén)身(shēn)损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构承担补充(chōng)责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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