小学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六种常用说(shuō)明方(fāng)法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明确，读(dú)者(zhě)更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出(chū)实际(jì)事例(lì)来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明(míng)方(fāng)法说明事(shì)物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达(dá)的(de)意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明(míng)的内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具(jù)说服力，可以引用一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性(xìng)。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们比较陌(mò)生(shēng)的事物，可(kě)以用(yòng)具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者(zhě)通(tōng)过比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往(wǎng)往在比较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以(yǐ)是(shì)异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强(qiáng)调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数(shù)字(zì)

　　为了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字(zì)的(de)方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字(zì)也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映事实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明(míng)事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地(dì)说明(míng)了(le)说明对象的特点，使文(wén)章更具(jù)有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状(zhuàng)特点，增(zēng)强(qiáng)说明的(de)形(xíng)象性和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形(xíng)象地(dì)说明了说明对象的特点，使说明更通俗易懂。

小(xiǎo)学(xué)六种说明方法及(jí)作用(yòng)

　　小(xiǎo)学的(de)六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有(yǒu)代表性(xìng)的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明(míng)确，使说(shuō)明的对象更生动(dòng)形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀(tuó)山,明(míng)孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量(liàng)上说明(míng)事物特征或事理(lǐ)的方(fāng)法。

　　需要(yào)注(zhù)意的是(shì)，引用(yòng)的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即(jí)使是(shì)估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点更(gèng)加(jiā)精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句(jù)：黄河在近(jìn)2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给(gěi)两岸(àn)人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河(hé)是世界上含沙量最大(dà)的大河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jià好好记住我在你体内的感觉o)。

　　是(shì)说明(míng)文中斗(dòu)老镇将两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的事(shì)物(wù)、现象等加以比较来说明(míng)事物特征的说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物的某(mǒu)种(zhǒng)特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量(liàng)最大的大河，其(qí)含(hán)沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修(xiū)辞(cí)手法来说明事(shì)物(wù)特征的(de)一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄河是中(zhōng)华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的(de)特征，往(wǎng)往(wǎng)从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干(gàn)类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方(fāng)法叫(jiào)分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明(míng)事物(wù)的特征条理(lǐ)清晰(xī)，一目(mù)了然。好好记住我在你体内的感觉p>

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很(hěn)多(duō)，总的来说可以分为两大类：一(yī)类是须鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是齿(chǐ)鲸，有锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言对事物的本质特征作(zuò)概括的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四(sì)边形。

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