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　　垂听(tīng)与聆听，倾听的区(qū)别(bié)：一、侧重(zhòng)点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调的是用(yòng)心思考(kǎo)仔细地细(xì)听(tīng)。

　　如聆听先生的教诲(huì)。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即“身子向(xiàng)前用尽（力量）细心(xīn)地(dì)听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对(duì)象不同：1、“聆听”一般多用于(yú)教诲、报告(gào)、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵、故(gù)事等有关人(rén)的活(huó)动，也可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌(gē)声等。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声(shēng)”、“呼声”等(děn唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好唇炎吃什么维生素，唇炎吃什么维生素好g)。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情(qíng)色彩，就是凭借听觉(jué)器官接受言(yán)语(yǔ)信(xìn)息(xī)，进而通(tōng)过思维活动(dòng)达到认知、理解的全(quán)过(guò)程。

　　一般指上级对下级，如“民(mín)情”、“意(yì)见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)，因此一般(bān)表示(shì)上级(jí)听取下级(jí)的意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色(sè)彩，一般多用(yòng)于教诲(huì)、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有(yǒu)关人的(de)活动，也可(kě)用(yòng)于具体(tǐ)的事物，如(rú)风声、雨声、歌声等(děng)。

聆(líng)听(tīng)和倾听有什么(me)区别？

　　区别(bié)如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前(qián)世(shì)，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后(hòu)多(duō)用于书面语(yǔ)，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬敬(jìng)听别人讲话(huà)。

　　或者是(shì)认真听猛渗(shèn)别人的话。

　　聆(líng)听更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重(zhòng)。

扩(kuò)展资料

　　一，倾听要(yào)点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论(lùn)自己

　　克服自以(yǐ)为是(shì)：不要总想占主导地位(wèi)

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要(yào)让对(duì)方把话说(shuō)完(wán)。

　　不能去深究那些不(bù)重要或不(bù)相关的(de)细节而(ér)打断话(huà)。

　　不要激动：不(bù)要匆忙下结论，不(bù)要急于(yú)评价(jià)对方(fāng)的观点，不要(yào)急切地表达建议，不(bù)要因(yīn)为与(yǔ)对方不(bù)同(tóng)的见(jiàn)解(jiě)而(ér)产生(shēng)激枝袭脊烈的争执。

　　要(yào)仔细地(dì)听(tīng)对方说些(xiē)什么，不要把(bǎ)精力放在思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方？

参(cān)考资(zī)料(liào)百度百科-倾听

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