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忘记是什么词性

　　忘记是动词词(cí)性的。

　　释义：不记得过去(qù)的(de)事;没(méi)有记(jì)住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不(bù)记得。 例如(rú)：朱自(zì)清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二(èr)年余了，我最不能忘(wàng)记的是(shì)他(tā)的(de)背(bèi)影。”

　　2. 该做(zuò)的事没(méi)有想到(dào)去做。 例如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你(nǐ)众女将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励，身(shēn)体力行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风(fēng)卷着(zhe)云……那时我(wǒ)也(yě)忘(wàng)记害(hài)怕啦!只觉(jué)得好看(kàn)。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个(gè)事件是否会被遗忘，跟与其联(lián)系之事件的数目、它(tā)所唤起(qǐ)情感和时间，还有和(hé)身体(tǐ)状态有关。但(dàn)普(pǔ)遍认(rèn)为，相对于(yú)记忆是主动，遗忘是被动的。就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避(bì)免将重(zhòng)要的信息(xī)被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回复她(tā)呢

　　晚上(shàng)老师说怕我忘记了可以数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义回复(fù)：我(wǒ)会用手机备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如(rú)果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可(kě)以用记事本抄(chāo)下来，或者(zhě)使用(yòng)便条纸或者便利贴，将(jiāng)数学集合符号大全图解，数学集合符号大全及意义担心(xīn)会忘记的(de)事情(qíng)抄(chāo)写下来，放(fàng)在自己能够随时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联(lián)系之事(shì)件的数目、所唤(huàn)起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间以及身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘记(jì)某件事。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师尽量在有空时解(jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自(zì)然是忙不过来的，就(jiù)会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时候(hòu)，希望家长能(néng)够(gòu)多多体谅(liàng)老师，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这样(yàng)就能够(gòu)省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心(xīn)也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以(yǐ)做到在(zài)平时总是非常体谅老师，甘愿配合(hé)老师的工作的(de)话(huà)，老师自然会对我们(men)的(de)孩子有一个(gè)好的(de)印象。

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